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西南政法大学新闻传播学院导师教师师资介绍简介-杨婷

本站小编 Free考研考试/2021-10-06

职务:专任教师 职称:副教授、硕导
电话:** 传真:**
邮箱: 语言:中文
学术方向:新媒体研究,新媒体传播效果研究
主要经历:
2001- 2005 西南师范大学(西南大学)英语专业翻译方向,获得学士学位
2007-2009 重庆大学文学与新闻传播学院 传媒经济管理方向, 获得硕士学位
2008-2013 韩国建国大学传播学院 传播学专业,新媒体方向,获得博士学位
2019 重庆教委双语师资培训项目 加拿大UBC 大学访问
任职:
重庆市新闻阅评小组阅评员(2016.12-2018.12);挂职重庆晚报新媒体新闻中心主任助理(2016.10-2017.10)。
主要学术成就:
学术成果-期刊论文
[1]Yang, Ting., Seo, S.H.(2017) Social Media and Socialization of International Students in China-Taking International College Students in Chongqing as an Example[J]. Korean-Chinese Social Science Studies,2017(1):219-238.
[2]Yang, Ting., Seo, S.H. (2016).Teenagers’ Social Media Use and Civic Engagement: Focused on Weibo in China[J]. Journal of Political Communication, 12(31), 147-172.
[3]Yang, Ting., Seo, S.H. (2015). Effects of SNS Uses on Chinese Students' Socialization Outcome in Korea[J]. Korean Journal of Communication Studies,23(4), 55-80.
[4]Yang, Ting., Seo, S.H.(2013). A Study on the Relationship between MMORPG and On/off-line Socialization of International Students: Applying the Social Tactics TheoryKorean[J]. Journal of Information Society,25, 28-42.
[5]Yang, Ting., Seo, S.H.(2013). An Exploratory Study on the Relationship between SNS and Socialization Progress of Chinese College Students in Korea: Based on the Socialization Stage Model[J]. Korean-Chinese Social Science Studies, 11(2), 273-293.
[6]Yang, Ting., Seo, S.H.(2013).International Students’ Socialization and Social Support: In Case of Chinese Students in South Korea[J]. Journal of Social Science, 24(2), 379-398.
[7]Yang, Ting., Seo, S.H.(2011).A Comparative Study on the College Students’ Internet Uses and Gratification between Korea and China[J]. Journal of Cyber Society& Culture,2(2), 31-48.
[8] 杨婷,赵奕然. 留英国际学生的社交网络使用状况及其影:以英国谢菲尔德市留学生的社交媒体使用调查为例[J]. 青年记者,2016, 8:105-106.
[9] 靳雪莲,杨德山,杨婷. 高校BBS对大学生公共参与意识和能力的影响[J], 今传媒,4, 20-22
[10] Yang, Ting., Seo, S.H.(2017). An Effect of Conformity Psychology on the Advertisement Effectiveness[J]. International Journal of Advanced Culture Technology, 5(2):1-8.
[11]杨婷.韩国网络实名制的兴衰及其启示研究[J],新闻爱好者,2018,1:37-39
[12]杨婷. 韩国网络实名制的发展脉络研究及反思[J],西南政法大学学报,2018,20(2):102-111.
[13]Yang, Ting., Seo, S.H.(2018).Investigation on Media Literacy of China Government Officials: Under the View of Public Opinion Guidance[J].International Journal of Contents,2018,14(4):10-17.
[14] Yang Ting. (2020). Newspapers are Dead? A Case Study on Chinese Newspapers’ Public Opinion Guidance in the Context of New Media. Asian Journal for Public Opinion Research, 8(1), 22-40.
[15] Yang Ting. (2020). The Impact of International Students’ Chinese Social Media Literacy on Mandarin Learning Motivation: Mediated by L2 Motivational Self System. The Journal of Culture Content.18, 183-208.
[16] Yang Ting. (2020). A Research on Korea’s National Image Framing in the People’s Daily (2009-2019): Under the Frame of CDA. Asian Journal for Public Opinion Research, 8(2).
学术成果-著(译)作:
[1]杨婷.Effects of SNS Uses on International Students' Socialization: Focusing in Chinese Students in Korea.北京:中国传媒大学出版社, 2016.
[2]杨婷.做文化研究:随身听的故事.北京:中国传媒大学出版社,2017.06
[3]杨婷. 社交媒体的使用与留学生的社会化. 北京:中国广播电视出版社, 2017.04
学术成果-项目:
[1]2012国家社会科学基金项目《“中国发展道路”的国际影响与国际传播话语权研究--以软实力为指向》主研人 (12BXW029)主研人,20万,2012.5.142018.03.20 已结项
[2]2014国家社会科学基金项目《互联网视听产业的版权纠纷及其法律规制研究》 (14BXW032)第一主研人20万,2014.6.15-2020.12 已结项
[3]2014年度重庆市社会科学规划项目《社交媒体的使用和留学生的社会化研究》(2014BS090)负责人,3000元,2014.12.31-2016.12 已结项
[4]2016国家社科基金项目]《抗战大后方新闻史研究(1937—1945)》(16BXW008)主研人 20万,2016.6.30-
[5] 2017校级青年项目《新媒体环境下在华留学生汉语学习动机与文化需求研究》 2017XZQN-05负责人,3万,结项办理中
[6] 2107年度“十九大”专项项目《网络意识形态领导权的掌握--网络舆论引导与政府官员媒介素养研究》 2017XZZXQN-50,3万,已结项
[7]2019年重庆市社会科学规划项目重点项目《大韩民国临时政府及报刊研究》2019ZDKZ06,5万,已结项
讲授课程:
《新闻传播概论》《网络与新媒体概论》《公共关系学》《市场调查与统计分析》《跨文化传播》《专业英语》(研究生课程)《韩国文化》《国际新闻报道》(全英文)


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