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西南政法大学政治与公共管理学院导师教师师资介绍简介-郭春甫

本站小编 Free考研考试/2021-10-06

  
一、个人信息
职称:副教授
学位:管理学博士
担任导师:硕士生导师
研究方向:公共安全治理、贫困治理、公共服务、公共政策
研究机构任职:重庆市高校智库“重庆市高校维护稳定研究咨政中心”副主任
重庆市人文社科重点研究基地“中国社会稳定与危机管理研究中心”副主任
西南政法大学贫困治理与权利发展研究中心副主任
二、主要经历
(一)学习经历
1994.09—1997.06 重庆建筑高等专科学校 社会科学系 行政管理专业
2001.09—2004.06 武汉大学 政治与公共管理学院 攻读行政管理硕士学位研究生
2006.09—2010.06 武汉大学 政治与公共管理学院 攻读行政管理博士学位研究生
(二)工作经历
1997.07—2001.08 山东省新汶矿务局
2004.06—至今 西南政法大学
2016.09—2017.04 重庆市社会科学界联合会政策研究室副主任(挂职)
(三)社会兼职
中国应急管理学会校园安全专业委员会委员,全国政策科学研究会理事,重庆市政治学会理事,重庆市行政管理学会理事,中国社会保障学会会员,中国机构编制管理研究会会员,中国青少年研究会会员,重庆市青年研究学会会员。
(四)进修经历
(1)2018.10.16-2018.11.16,重庆市第24期哲学社会科学教学科研骨干研修班,重庆市委党校。
(2)2018.08.04-2018.08.10,公共政策理论研究方法前沿暨国际学术发表夏季研习营,香港教育大学。
(3)2017.9.1-2018.7.20, 教育部中西部青年骨干教师国内访问****,中山大学。
(五)学术兼职与荣誉称号
《国家治理与公共安全评论》编辑部主任(2018-)
《风险灾害危机研究》第二届编辑委员会委员(2019-2022)
西南政法大学课程思政“教学名师”(2021)
西南政法大学“校级教学名师”(2019)
西南政法大学“西政好老师”(2019)
西南政法大学优秀教师(2018)
重庆市首批“高等学校青年骨干教师”(2011)
三、主要科研成果
(一)科研项目
1.主持
(1)基于网络治理理论的社区警务研究,教育部人文社科青年项目,结项,2010-2013。
(2)重庆市区域警务合作模式研究,重庆市社科规划青年项目,结项,2011-2016。
(3)公务员考核方法有效性研究,重庆市社科规划调研项目,结项,2015-2016。
(4)群团组织引导服务社会组织研究,重庆市社科规划项目,结项,2016-2018。
(5)高校风险防控体系治理质量提升研究——以重庆为例,重庆市教委人文社科研究项目,2016-2019。
(6)社区风险监测与综合防控的规范体系与运行机制研究,重庆市教委科技研究重点项目,2019-2020。
(7)总体国家安全观融入高校安全教育的机制构建研究,重庆市社会科学规划项目,2019-2021。
2.主研
(1)社会转型时期的群体性事件研究,国家社科基金一般项目,2005-2011。
(2)公共服务的基层政府供给能力研究,国家社科基金一般项目,2008-2013。
(3)社会稳定预警机制研究,重庆市哲学社会科学重大委托项目,2009-2011。
(4)重庆维稳机制分析与构建冲突源头阻断机制,重庆市社科一般项目,2011-2016。
(5)英国功能主义人类学及其历史际遇,教育部人文社科青年项目,2012-2014。
(6)政府深化改革背景下的行政理念转型研究,重庆市社科规划博士项目,2014-2017。
(7)群团组织引导带领社会组织发展研究,重庆市科委科技计划项目,2016-2017。
(8)加快推进社会治理现代化开创平安中国建设新局面,中国法学会部级法学研究重点委托项目,2019-。
(9)政法机关群体性事件防范化解群体性时间法律对策建议,中国法学会部级法学研究重点委托项目,2019-2020。
(10)青年组织参与基层社会治理创新调研,共青团中央“青少年发展研究”重点项目,2019-2020。
(11)重大疫情联防联控、群防群治机制和路径研究,重庆市哲学社会科学特别委托重点项目,2020-2021。
(二)发表与出版
1.论文
(1)东西部扶贫协作的辐射带动与“溢出”效应研究,重庆行政,2021(3)。
(2)持续推动贫困治理的东西部协作,中国社会科学报,2021-03-18,001。
(3)人类基因编辑技术风险的“监管缝隙”及其全周期管理策略,南京社会科学,2021(2),1/2。
(4)疫情防控常态化下城市基层党建组织创新风险应对方式研究——基于三个案例的比较视角,科技智囊,2020(9)。
(5)把握发展机遇促进社会治理数字化转型,重庆日报,2020-07-09,012。
(6)发展兼备理论建构与实证检验的校园安全治理研究“共同体”——中国应急管理学会校园安全专业委员会第四次年会暨第五届社会风险与校园安全论坛会议综述,国家治理与公共安全评论. 2020(2),1/2。
(7)整体推进疫情防控中的市域社会治理现代化,重庆行政,2020(2),1/2。
(8)基于“脆弱性—应对能力”综合视角的高校安全评价与治理策略研究,中国应急管理科学,2019.5-6,1/2。
(9)雾霾之下:公众感知雾霾风险的心理特征测度与风险治理策略,风险灾害危机研究,2019年总第十辑,2/2。
(10)扶贫政策执行中的形式主义:类型特征、影响因素及治理策略,理论与改革,2019(9).1/2
(11)政府购买扶贫服务标准化治理体系研究:制度规范、工具选择与行动框架,新疆大学学报(哲学·人文社会科学版),2019(4),1/2。
(12)前因变量、维度检验与西部地区公务员公共服务动机测量——基于西部六所高校MPA的调查数据,领导科学论坛,2019(6),2/2。
(13)社会重大风险起源、界定与防范化解,社会治理,2019(5),2/2。
(14)从效率到合法性:政府购买社会工作服务变迁的内在机制研究.社会工作,2017(1),1/2。
(15)基于公众感知的贫困县公共服务质量影响要素实证分析.宏观质量研究,2016(4),1/3。
(16)危机管理中的区域警务合作机制研究.西南政法大学学报, 2016(1)。
(17)城中村征地安置社会稳定风险识别研究—基于A市240份访谈的内容分析.社科纵横,2016(9),3/3。
(18)社区警务合作网络的支持要素研究.重庆行政,2015(6)。
2.著作或编著
(1)基层社会治理创新实证研究,吉林大学出版社,2020.3,合著。
(2)公共服务测量:动机、合作与质量的视角,吉林大学出版社,2019.11,合著。
(3)政府公共服务供给能力研究,北京大学出版社,2017年12月,合著。
(4)社区治安网络. 中国社会科学出版社,2013年1月,独著。
(5)维权表达与政府回应. 学林出版社,2012年7月,编著。
(6)社会稳定研究:城乡之间. 学林出版社,2011年7月,编著。
3.学术交流
(1)2015.10.25-26,首届“中国公共管理学术年会暨青年****论坛”,清华大学。
(2)2016.09.19,第六届全国公共管理实验教学研讨会,复旦大学。
(3)2016.10.22-23,“国家治理现代化与公共政策创新”国际学术研讨会,武汉大学。
(4)2016.12.10-11,第二届全国“风险与治理”学术论坛,中南大学。
(5)2017.08.19-20,脱贫攻坚供给侧结构性改革研讨会,华中师范大学。
(6)2017.11.19-21,精准扶贫与创新发展学术研讨会,南昌大学。
(7)2018.12.08-09,武汉大学政治学科发展110周年纪念暨“中国政治学基础理论的探索与展望”学术研讨会,武汉大学。
(8)2019.7.21-24,“第五届风险灾害危机多学科论坛、第六届中国应急管理五十人论坛青年论坛”,南京大学。
(9)“新时代校园安全、社会风险治理与意识形态工作创新研究”高端论坛,华南理工大学,2020.12.25-27。
(10)第六届风险灾害危机多学科论坛,西南交通大学,2021.5.29。
四、主要教学成果
(一)教学项目
1.主持
(1)研究生国家安全意识认同的作用机理与优化路径研究,中国学位与研究生教育学会2020年面上项目,2021-2023。
(2)政法类高校构建“专业-纵深-融合-协同”创新创业教育平台研究与实践,重庆市高等教育教学改革研究重点项目,2019-2021。
(3)公共管理专业学位案例库,重庆市专业学位研究生教学案例库,2018-2020。
(4)公共管理研究方法,重庆市第五批研究生教育优质课程,2017-2019。
(5)基于“层次维—能力维—专业维”的研究生创新创业实践教学资源共享平台研究与实践,重庆市研究生教育教学改革研究一般项目,2018-2020。
(6)高校学生国家安全观认知评估与提升策略研究,重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题,2017-2019。
(7)基于教学质量评价的公共管理案例教学过程设计要素研究,重庆市高等教育教学改革一般项目,2015-2017。
2.主研
(1)研究生课程责任教授制度研究,重庆市研究生教育教学改革研究项目,2016-2018。
(2)法学本科教育中《社会科学研究方法》课程设置的适用性与有效性研究,重庆市高等教育教学改革研究一般项目,2015-2017。
(3)公共管理理论与实务,重庆市研究生教育优质课程,2015-2017。
(二)教学论文
1.中国公共管理案例教育发展进程评估:1986-2016,长春教育学院学报,2016(9)。
2.西方公共管理案例教育发展史评析,教育现代化,2016(32)。
(三)教材
1.公共管理案例讲义,中国商务出版社,2021.6。
2.行政管理学(第3版),首都经济贸易大学出版社,2016.3,参编。
3.公共行政学,北京大学出版社,2014.10,副主编。
(四)教学奖
1.以学生创新实践为核心,聚焦课程建设,公共管理研究生“全链条”培养的研究与实践,西南政法大学教学成果奖三等奖,第一完成人。
2.公管学术型研究生课程“厚基础、优素质、强创新”的教学改革模式探索与实践,第一届重庆市学位与研究生教育学会研究生教育教学改革研究优秀成果奖,第二完成人。
3.首届西南政法大学优秀教案大赛三等奖,第一完成人。
4.双一流建设背景下本科研究型人才一体化培养的探索与实践,西南政法大学教学成果奖三等奖,第三完成人。
5.“四融合?三集群”:面向国家治理现代化的卓越人才培养模式,西南政法大学教学成果奖一等奖,第六完成人。
6.辩论式课堂教学模式探索,西南政法大学教学成果奖三等奖,第三完成人。
五、讲授课程
1.本科生课程《公共政策学》《电子政务模拟实训》《创新创业基础》等。
2.研究生课程《公共管理研究方法》等。


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