理论物理是物理学的一个重要组成部分，其发展对人类认识世界、改造世界，对社会科技进步加速人类文明进程起着重要作用。自1979年首次招收理论物理专业研究生，特别是获得理论物理专业硕士学位点以来，理论物理专业已形成一支结构合理、老中青结合、研究力量较强的学术队伍。该专业现有教授6人、副教授4人，有中高能核物理、凝聚态理论等4个较为稳定且颇具特色的研究方向，有一批国家级、省部级科研项目和一定数量的科研经费，取得了一批学术水平高并有重要应用价值的科研成果。培养出的近40名硕士生，大多数已成为名单位的业务骨干和学术带头人。本专业研究生培养方案如下：

　　1、培养目标：

　　认真贯彻党的教育方针，坚持把德育教育放在首位，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，坚持又红又专。

　　（1）系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党史的四项基本原则，解放思想，实事求是，具有开拓进取、锐意改革的精神。热爱祖国，热爱集体，积极为祖国社会主义现代化服务。

　　（2）系统掌握理论物理的基本理论及相关学科知识，了解本学科的历史、现状和发展动态，熟悉本学科最新学术前沿课题的研究内容。治学严谨，勇于探索，勤于钻研。具有独立从事本专业或交叉学科前沿课题的科研能力。

　　（3）具有较熟练地运用计算机和较熟练地运用一门外语阅读本专业外文资料、撰写科技论文和进行国际学术交流的能力。

　　（4）能担负与本专业相关的科学研究和高校教学工作。

　　（5）有良好的身体和心理生理素质。

　　2、学习年限和培养方式

　　学习期限为三年，其中用一年半左右修完主要课程，再用一年半从事科研并完成学位论文、答辩以及教学实践。实行学分制，每位学生至少应取得35个学分。

　　培养方式：采用导师指导与学科组集体培养相结合的方式，强调学生的主动性和创造性。

　　3、研究方向

　　粒子核物理、凝聚态理论、量子信息论、非线性物理。

　　4、课程设置

　　（1）学位课

　　公共学位课（含自然辩证法、社会主义理论与实践、外语等）；

　　公共专业学位课（含高等量子力学、量子统计物理、量子场论、群论等）；

　　专业方向学位课（含核物质和夸克物质理论、固体理论、光学理论、非线性物理等）。

　　（2）非学位课

　　必修课（含计算机应用、计算物理等）；

　　选修课（含多粒子系统理论、规范场论等）。

　　5、教学实践

　　6、学位论文及答辩