西南师范大学基础心理学是国家级重点学科，其学科学术带头人为黄希庭教授。

　　黄希庭教授，1967年北京大学普通心理学专业研究生毕业，1985年被授予重庆市劳动模范称号，1986年被破格晋升为教授，同年领衔申报普通心理学硕士点成功，1989年获“四川省优秀教师”称号，1992年被国家人事部授予国家级有突出贡献中青年专家称号，1993年获曾宪梓教育基金会授予的高等师范院校教师奖二等奖，同年领衔申报普通心理学博士点成功，继之被评为省级重点学科，1999年领衔申报普通心理学博士后流动站成功，2002年领衔申报心理学国家级重点学科成功。

　　现任西南师范大学心理学院（所）教授，博士生导师，心理学研究所所长，校学位委员会副主任和校理科学术委员会副主任，重庆市心理学会理事长，中国心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会学科评议组成员，《心理学报》和《中国临床心理学杂志》编委，台湾大学《本土心理学研究》编辑顾问，重庆市政协常委，多所著名大学兼职教授。其学术成就主要有：在中国开创了人类时间认知的研究、大学生心理学的研究，最先把价值观引入心理学教材，并对当代中国青年价值观进行了系统的实证研究。已出版专著、教材和译著28部，发表学术论文150余篇。其中4部教材分别获教育部高等学校优秀教材一、二等奖；专著《当代中国青年价值观与教育》获教育部高等学校第二届人文社会科学优秀研究成果一等奖。

　　本学科部分学术著作学术造诣深厚的国家级有突出贡献的专家、中国心理学会副理事长黄希庭教授为学术带头人。现有14名教授、7名副教授和9名讲师，其中博士生导师6人，博士学位获得者16人，老中青相结合，建立了学缘结构良好的学术梯队。此前，该学科点于1995年被评为四川省重点学科，形成了时间心理学、人格心理学、认知心理学、人工智能及人-机-环系统中人因素研究四个特色突出、优势明显的研究方向。四个方向的研究成果均处于国内先进水平，有些成果已达到或接近国际先进水平。例如，黄希庭教授对时间心理学的研究成果被同行专家广泛引用，受到高度评价，20余篇论文被pa刊载；人格心理学方向中对青年价值观与教育的研究获教育部普通高等学校人文社会科学成果一等奖；认知心理学方向承担的4个国家自然科学基金项目在结题鉴定时，受到国内同行专家的好评，认为该方面的研究是跨学科的前沿性课题，有创新和突破；人工只能及人-机-环系统中人因素研究是人工智能与认知心理学结合起来进行的研究，在人类工效学及人工智能研究上体现了心理学研究与高新技术相结合的研究取向。该学科点已主持了15项国家级、35项省部级、7项国际合作研究课题，在《心理学报》、《心理科学》、《应用科学学报》、《计算机科学》及“memory and cognition”等学术刊物上发表学术论文300余篇，其中70余篇论文被pa、sci、ei收录，30余项教学、科研成果获国家级和省部级奖励。同时，该学科点与国外一些科研机构，例如，yale university、west-virginia university、london university、toronto university等大学的心理学系（所）建立了良好的科研关系。在培养高素质、高层次人才方面有相当的优势，已培养出的6届23名博士生受到同行专家的好评。

　　我校基础心理学有四个稳定的研究方向，特色突出，优势明显，在国内处于领先水平，有些研究成果已达到或接近国际先进水平。

　　时间心理学研究方向

　　始于1961年，是国内时间心理学的研究中心。在方法和理论上有不少创新，如将模糊统计赋值、信号检测论、多因素实验运用于时间心理研究，开辟了时间隐喻的跨文化研究，提出了时间认知分段综合模型、时间表征三成分模型，有三项发现kappa效应的年龄特征、心理时间的分段性、时间维度的人格特征。主持过3项国家自然科学基金项目，在该领域已发表研究论文50余篇，其成果被国内外多种学术著作和教科书引用，其中一篇被国外学术刊物全文译载；28篇论文被pa收录，受到同行专家的高度评价。该方向主要从事的研究领域：时间认知、时间管理、时间人格维度研究等。该方向主要研究人员有黄希庭教授、李伯约教授、张志杰副教授等。

　　人格心理学研究方向

　　始于1982年。在研究方法和理论上有不少创新，如将模糊聚类分析法、模糊偏序关系矩阵排列法、多特质多方法分析等运用于人格研究。最先将价值观引入心理学教材，把青年价值观分为十大类，并对当代我国青年价值观进行实证研究；开创了对自立、自信、自尊、自强的心理学研究。本研究方向曾先后主持过l个国家教委博士点基金专向项目、10余个国家级和省部级哲学社会科学研究项目（其3个重点项目），出版专著14部、论文140余篇，其中16项研究被pa收录，5项成果被国内相当多的教科书引用。出版了国内一些有影响的学术著作：《当代中国青年价值观与教育》（获教育部一等奖）、《人格心理学》、《大学生心理学》、《当代大学生心理特点与教育》、《中国人的人格结构》等。该方向主要从事的研究领域：中国人的人格理论与评鉴、健全人格养成教育、我国西部民族心理与教育、青年价值观与教育等研究。该该方向主要研究人员有李红教授、张进辅教授、郑涌教授、赵伶俐教授、陈红副教授、黄希庭教授等。

　　认知心理学研究方向

　　始于1986年，主持过3项国家自然科学基金项目，2项国家社会科学基金项目，10余项省部级科研项目。在《心理学报》、《心理科学》上发表论文30余篇，在其他核心刊物上发表论文160余篇。在因果推理、归纳推理、条件推理、传递性关系推理、类比推理、比例推理等方面开展了一系列研究。提出了顿悟的“概念驱动理论”、条件推理的“命题语意加工的问题空间理论”，能力培养的“启发式思维策略转换理论”，以及汉字识别的“多层次双向格式塔加工模型”；结合思维策略训练研究开发了学科领域思维能力训练的实验教材，提出了思维能力培养的策略性知识转化理论和六阶段思维训练模型。该方向主要从事四方面的研究：思维与创造、认知发展研究、审美认知研究、汉字认知研究等。该方向主要研究人员有张庆林教授、刘电芝教授、李红教授、赵伶俐教授、范蔚副教授。

　　人工智能及工业心理学研究方向是本学科近10年来不断努力发展较快的研究方向。已承担2个国家863计划子课题、2个国家自然科学基金项目、多个教育部科技项目及重庆市科技项目，对自动推理和神经网络、组织形象设计和企业文化心理、人-机-环系统中人的因素等问题有深入的研究，在学科级刊物上发表论文140余篇，其中20余篇论文被sci、ei、istp收录，具有较高的学术水平，其中对交叠作业瓶颈干扰的研究成果达到了国际先进水平，取得很好的社会效益和经济效益。该方向主要从事的研究领域：人工智能与认知、企业文化心理、人-机-环系统中人的因素等。本方向主要研究人员有邱玉辉教授、秦启文教授、李永建教授、朱策教授、李伯约教授。

　　在新的世纪里，黄希庭教授率领的我校基础心理学科全体成员正在努力把该学科建设成为国内一流的、接近或达到国际先进水平的心理学科，为中国心理学事业的发展做出更多的贡献。