庄钟春晓 艺术中心 讲师
重庆市音乐学会会员，美国科罗拉多大学音乐学院客座教师，美国柯达伊音乐学会会员，世界柯达伊教学执教与培训师资，中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心研究人员，教育部义务教育阶段《音乐》课标教材编委。
【主要教育经历】西南师范大学音乐学院音乐教育本科钢琴主修专业;音乐学硕士研究生音乐教育研究方向;加拿大英属不列颠大学（UBC）教育学部音乐教育系高级访问****；2017-2019年美国科罗拉州立大学音乐、舞蹈与戏剧学院—柯达伊音乐学系国际柯达伊教学课程培训，德国奥尔夫协会Kompakt Kurt 板块课程进修；欧洲音乐教师钢琴协会 “奇妙音乐之旅”儿童钢琴教学进修。
【主要工作经历】曾在西南大学音乐学院，讲授《音乐教育》《音乐教学设计》《教材教法》《西方音乐史》《基础乐理》等课程（2008-2020），担任西南大学音乐学院国际与交流办公室主任（2015-2020）。
【主要研究方向】音乐教育理论与实践、国外音乐教学法、比较音乐教育
【代表性成果及获奖】
教学获奖：独立执教课程《音乐教育》获评2019年“西南大学优质课程”；独立执教《音乐教学设计》获得“西南大学第十届教师教学技能大赛”一等奖；独立指导学生多人次获得2018年教育部主办“全国普通高等学校音乐教育专业本科生基本功比赛”微课教学展示单项奖；独立指导学生分别在2015年、2017年、2019年获得“西南大学师范生课堂教学比赛”一等奖。获得“西南大学优秀实习指导教师”“西南大学优秀班主任”称号。
出版著作
译著
1、“英皇音乐教学系列”《音乐同步练习》（指导纲要）
2、“英皇音乐教学系列”《音乐同步练习》（教学卡片）
3、《新编汤普森儿童钢琴教程》（1-4册）
参编教材
1、教育部中小学课标教材《音乐》（1-9年级）
2、音乐新视野丛书《新课程音乐教学设计》
3、《新课程音乐教学案例分析》
4、中小学课标教材《音乐》教师指导用书（1-9年级）
发表论文及主持课题
1、《Are we sensitive to valence differences in emotionally negative stimuli Electrophysiological evidence from an ERP study》, Neuropsychologia.
2、《音乐速度与调试对大学生情绪影响的实证研究》，心理科学.
3、《德国音乐教师培训》，中国音乐教育.
4、《德国音乐教师考核》，人民音乐.
5、《对音乐教学参考的分析及启示》，音乐天地.
6、《新课程标准下的音乐说课》，四川教育.
7、《对加强新课标音乐教材活动设计研究的思考》，教育科学论坛.
8、主持中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心遵义市教育局横向课题“中小学校体育、艺术、科技教育和校园足球3+1测评”--音乐学科测评.
9、主持中央高校科研课题一项.
【联系方式】
地 址：重庆 西南大学教师教育学院 400715
联系电话：