赵玉芳ZhaoYufang
赵玉芳：女，博士/教授，博士生导师。现任西南大学国家级实验教学示范中心主任；研究兴趣：（1）群际心理，包括群际威胁的认知、情绪与行为后果以及相应的生理基础（用EEG,fMRI,tDCS等研究技术）；（2）社会身份，基于社会身份的认知与行为特征和过程，包括基于社会阶层、民族群体等社会身份的个体与群体认知、情绪和行为。
心理学报、心理科学、心理科学进展、西南大学学报（人文社科版、自然科学版）、西南师范大学学报（自然科学版）、教师教育学报、Frontiersin psychology等期刊审稿人。国家自然科学基金、重庆市自然科学基金、江苏省自然科学基金、广西自治区自然科学基金评审专家。1项成果获得教育部人文社科优秀成果三等奖，3项成果获重庆市社会科学优秀成果奖，1项成果获得重庆市教学成果二等奖。先后主持国家哲学社会科学基金青年项目、国家自然科学基金青年项目、国家自然科学基金面上项目等各类项目。
E-mail zhaobee@swu.edu.cn
工作经历2012.6~ 西南大学教授、博士生导师
2011.11-2015.12西南大学心理学部副部长
2010.2-2011.1 密歇根大学访问****
2008.4-2011.11 西南大学心理学院副院长
2005.7-2012.6 西南大学副教授
2002.7-2005.6 西南师范大学讲师
2000.6-2002.6 西南师范大学助教
主讲课程本科生必修课：社会心理学、教育心理学、群体心理、综合课程与综合教学
研究生选修课：社会心理学专题，社会心理研究进展
专业与社会服务学术兼职（现任）2中国心理学会社会心理学分会、民族心理学专业委员会（2014-2017）
2重庆社会心理学会常务理事（2018-）
2亚洲社会心理学会会员（2011-）
2重庆市心理学会理事，国际交流与合作工作委员会主任（2017-）
社会兼职（现任）2重庆市欧美同学会副会长（2017-）
2重庆市第五届政协委员（2018-）
2重庆市北碚区第十四届政协委员（2017-）
党派任职（现任）2民革全国十三大代表（2017）
2民革重庆市青委会主任（2017.6-）
2民革重庆市委委员（2017.5-）
2民革中央妇青委委员（2018-）
期刊文章（不同时期、不同主题的代表文章）群际威胁与群体自我的研究
1.张瀚月，赵玉芳*。社会距离对不公平行为回应的影响。西南大学学报（自然科学版），2018，40（2）：140-145
2.Bing Chen,Yujie Chen, Youxia Zuo, Yufang Zhao*. The Effect of Sense of Control on Aggression among Low-Status Chinese Individuals.Social Behavior and Personality,2018,46(2):199-208.
3.张超，陈玉洁，邬鑫，赵玉芳*。经颅直流电刺激左背外侧前额叶减少对群际威胁注意偏向，科学通报，2018，9（63）：836-845.
4.Chen Bing, Zuo Youxia & Zhao Yufang*. The relationship between subjective social class and aggression: a serial mediation model, Personality and Individual Difference, 2018，131:174-179
5.罗丽君，陈冰，赵玉芳*。校园欺凌行为的理论解构与防治策略，教育学术月刊，201806，72-79
6.邬鑫，位东涛，张猛，邱江，赵玉芳*。杏仁核中与特质焦虑相关的脑区对自我概念清晰性的预测： 来自VBM的证据。科学通报，2017，62（13）：1377-1385DOI:10.1360/N972016-010030.
7.Chenyujie,Yufang Zhao*,Hongwen Song,Lili Guan,& XinWu. The neural basis of intergroup threat effect on social attention. Scientific report，2017.7.41062；(1-11)DOI:10.1038/srep41062.
8.郑鸽，赵玉芳*. 社会认知基本维度对现实威胁感知的作用，心理科学，2016，39（6）：514-519.
1.郑鸽，毕重增，赵玉芳.2015. 群际威胁与社会认知基本维度自我肯定对自我评价的影响.心理科学，38(4): 928-932.
2.李芳丽，赵玉芳*。群际威胁对执行功能的影响。西南大学学报（自然科学版），2015，37（12）：116-121.
3.Yujie chen & Yufang zhao*.Intergroup threat gates social attention in humans. Biology letters,2015 http://dx.doi.org/10.1098/rsbl.2014.1055.
4.Zhu Y, Zhao Y*, Ybarra O, Stephan WG and Yang Q (2015) Enhanced Memory for both Threat and Neutral Information Under Conditions of Intergroup Threat. Frontiers in Psychology. 6:1759：1-9. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01759.
5.Yangqing, Zhaoyufang.The effect of perspective-taking on negative cognitive responses induced by intergroup threat. Journal of Social Behavior and Personality, 2013, 41(5) :901-906.
6.向玲，赵玉芳*。使用加工分离程序研究内外群体偏爱，心理科学. 2013, 36 (3): 702-705
7.Tingyan Li, Yufang Zhao*. Help less or help more-perceived intergroup threat and outgroup helping, International journal of psychological studies,2012, 4(4): 90-98.
8.Yizhu Wang, Yufang Zhao*, Jiang Qiu, Oscar Ybarra, Lu Liu, and Yuqing Huang. Neural correlates of aggression among individuals from low and high socioeconomic status: An ERP study，International Journal of Psychological Studies, 2012, 4(4): 37-45.
9.Xiangling，Zhaoyufang*. Automatic and controlled cognitive responses to intergroup threat as assessed using the process dissociation procedure: A study of a low-status group from China. Scandinavian Journal of Psychology 2012, 53(3):280-285.
10.Zhao, Y. F., Tu, S., Lei, M., Qiu, J., Ybarra, O., & Zhang, Q. L.(2010).The neural basis of breaking mental set: an event-related potential study, Experimental Brain Research, (2011), 208(2): 181-
地震期间心理应激的研究
11.赵玉芳，赵守良.震前生活事件、创伤程度对中学生震后心理应激状况的影响.心理科学进展，2009,17（3）：511-516.
读博士期间西部大开发的研究
12.赵玉芳,张金秀,张庆林. 西部各族民众对社会焦点问题的推测研究.西北师大学报(社科版),2006,43(5):34-37.
13.赵玉芳,张庆林.西部民众对西部大开发中社会问题应对策略的研究.心理科学, 2005，28(3):591-593.
职业倦怠的研究
14.赵玉芳,毕重增.中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究.心理发展与教育,2003,(19)1:
15.赵玉芳,张庆林.医生职业倦怠研究.心理科学, 2004,27(5):1137-113.
读硕士期间价值观的研究
16.赵玉芳,毕重增.教育价值观的心理学思考.西南师范大学学报(人文社会科学版),2004, 02:
17.赵玉芳.当代大学生知识价值观特点研究.当代教育杂志,2004,9:
18.赵玉芳,张大均,张进辅.高师生知识价值观研究.西南师范大学学报(自然科学版) 2000/06
主持项目（代表项目）“互联网+”背景下西南少数民族心理融合与民族认同建构研究，教育部人文社科基地重大项目（16JJD190007），2016.11-2020.12，经费 60万
群际威胁：群体自我过程还是个体自我过程？国家自然科学基金面上项目，(**)，2014-2017，经费：73万
国民重要心理特征调查，科技部基础专项子课题，2010-2015，经费10万
群际威胁效应的认知神经机制研究，国家自然科学基金青年项目(**/C090107），2011.1－2013.12, 经费：20万
社会转型时期群体性事件的心理学研究，国家哲学社会科学基金项目(05CSH002), 2005.6-2007.6, 经费6万
城乡统筹进程中新老市民社会互动与新市民社会融入关系研究，重庆市高等教育优秀人才支持计划，2011-2014，经费：6万
主编参编书籍1.赵玉芳著.社会转型时期群体性事件的心理学研究.东南大学出版社，2016，“十二五”国家重点图书出版规划项目
2.赵玉芳总主编.青少年社会交往系列（包括4本），西南师范大学出版社，2011.
3.赵玉芳主编，汤永隆、史慧颖副主编，心理教育训练教程，高等教育出版社，2011.7.
4.张庆林，赵玉芳，张劲梅著，西部大开发中社会焦点问题的心理学研究，西南师范大学出版社，2009.（荣获重庆市第七届社会科学成果二等奖，2011；教育部有些社会科学成果三等奖，2013）
5.赵玉芳总主编. 农村心理健康直通车丛书.（主编其中一本：妇女心理健康）.西南师范大学出版社，2008.
6.赵玉芳 等译. 社会与健康心理学.重庆出版社,2008.
7.张庆林,赵玉芳.心理发展与教育.重庆出版社,2006.（重庆市十二五规划教材）
8.赵玉芳,张庆林 著.西部大开发的社会认知研究.新华出版社,2006.
9.赵玉芳译.学会提问—批判性思维指南.轻工业出版社,2006.
10.张庆林,李艾丽莎,赵玉芳,邱江.创造性培养与教学策略.重庆出版社,2006.（荣获重庆市第五次优秀社会成果三等奖）
11.张庆林,赵玉芳主译.成功智力教学.轻工业出版社,2002
学术奖励（省部级及其以上）1.2018 重庆市第九次社会科学优秀成果一等奖“成渝地区失地农民的社会心理问题研究”
2.2017重庆市高等教育教学成果二等奖“高校教师教学发展的模式构建和实践创新”
3.2013 重庆市高等学校优秀教学管理人员
4.2013 全国第十三届“挑战杯”优秀指导教师
5.2013 教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科），三等奖“西部大开发社会焦点问题的心理学研究”
6.2011 重庆市第七次社会科学优秀成果二等奖“西部大开发社会焦点问题的心理学研究”
7.2006 重庆市第五次社会科学优秀成果三等奖“创造性培养与教学策略”
8.2005 重庆市大学生社会实践优秀工作者
其他奖励（省部级）9.2018 民革全国参政议政先进个人
10.2016民革重庆市委2016年度参政议政工作先进个人
11.2016民革重庆市第四届委员会青委会参政议政先进个人
12.2015 民革重庆市委2015年度社情民意信息工作先进个人
13.2010 民革重庆市优秀女党员