个人信息


姓　　名: 唐晓玲 性　　別: 女 导师类型: 硕士生导师
技术职称: 副教授 电子邮箱: @qq.com
学术型硕士招生学科: (040100)教育学
专业型硕士招生类别(领域): (045101)教育管理




个人简介:
唐晓玲，女，教育学博士，四川外国语大学副教授，硕士生导师，四川外国语大学嘉陵青年****。主要研究方向为比较高等教育、比较教育技术等，善于运用数据统计、量化研究方法开展科学研究。承担的研究生课程有《教育统计与测评》《现代教育技术》；本科生课程有《教育技术学》《教育学原理》《美育》。近年来主持国家社会科学基金（教育学单列）青年项目、重庆市教育科学“十三五”规划项目、重庆市教委一般项目、重庆市教委科技项目、重庆国际战略研究院委托项目、四川外国语大学教学改革项目等课题多项。先后在《比较教育研究》《电化教育研究》《高教探索》等CSSCI来源期刊上发表论文多篇，其中两篇被人大复印报刊资料全文转载。
Email:@qq.com
一、发表的论文

1.中国省域高等教育学科实力差距与因素分析.西南大学学报（社会科学版）,2019第6期。（CSSCI）

2.教育大数据战略下美国州纵向数据系统建设与运用.《电化教育研究》,2019年第2期。（CSSCI）

3.金砖国家”高等教育竞争力研究——基于巴西、俄罗斯、印度、中国的数据比较.《现代教育管理》，2018年第9期。（CSSCI）

4.美国教育研究协会(AERA)百年教育研究回顾与当前动向.《教育科学》，2018年第4期。（CSSCI）

5.K-12在线学习的支持主体及其职能研究：以佛罗里达州为例.《外国教育研究》2018年第1期。（CSSCI）
6.信息技术与教学深度融合的动力逻辑与推进路径研究.《电化教育研究》,2017年第1期。（CSSCI）

7.大数据时代的跨国比较研究与比较教育学科转型.《比较教育研究》,2015年第9期。（人大复印资料《教育学》2015年第12期转载）（CSSCI）

8.国际学生信息素养测评框架、方法与评价.《图书情报工作》,2015年第15期。（人大复印资料《图书馆学情报学》2016年第1期转载）（CSSCI）

9.高等教育机构的学术漂移:内涵阐释、理论基础与研究进展.《高教探索》,2016年第9期。（CSSCI）

10.国际学业成就测评的发展动因、政策回应与积极影响.《比较教育研究》,2013年第4期。（CSSCI）

11.环境变革与大学管理革新：组织适应的理论视角.《高教探索》，2009年第3期。（CSSCI）

12.学术资本主义的兴起及其对大学科研的影响.《高教探索》，2009年第6期。（CSSCI）

13.基于本体和协同过滤技术的推荐系统研究.《情报科学》，2013年第12期。（CSSCI）

14.基于QFD和Kano模型的数字图书馆质量评估研究.《情报理论与实践》，2013年第6期。（CSSCI）

15.唐晓玲,李珊.“双一流”建设背景下一流大学学科实力的测度——以第四轮学科评估结果为数据源.《当代教育与文化》,2020第5期。（核心）

16.基于熵值法的高等教育国际竞争力评价模型.《实验室研究与探索》,2019第8期。（核心）

17.印度提升高等教育竞争力的政策举措与实施效果.《教师教育学报》2018年第2期。

二、主持的课题

1.“新世纪“金砖四国”提升高等教育竞争力的战略规划与实施效果研究”，全国教育科学规划国家青年项目，2015年12月立项，课题编号：CDA150128。

2.重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划重点课题“供给侧改革导向下行业企业参与职业教育的路径研究”，课题编号：2017-GX-024，2017-2019。

3.重庆市国际战略研究院，“一带一路”沿线国家高等教育发展战略（印度）项目编号：CIIS18GJFZZL05，2018.3-2018.11。

4.重庆市教委科技项目，大数据时代青少年网络欺凌治理的路径研究，KJQN，2018-06-16至2019-6-16。

5.重庆市国际战略研究院，“建设高等教育强国的国际经验研究（澳大利亚）项目编号：CIISJYQG05，2019.3-2019.11。

6.校级教改项目，“新媒体技术融入高校美育课程教学的探索与实践”，项目编号：JY**，2019.6-2020.6。