彭晓蓉，硕士，副教授，主要从事英语专业和大学英语教学工作。
彭晓蓉老师工作认真负责，思维敏捷，幽默风趣，充满活力，所授课程深受学生欢迎。先后三次获得　“重庆邮电大学优秀课堂奖”一等奖，多次被评为“重庆邮电大学优秀青年教师”。
彭晓蓉老师致力于课堂教学研究，近年来，先后在核心刊物和各类刊物上发表论文10余篇，主持重庆市教育教学改革项目1项，主持重庆邮电大学校级项目１项，参加教育部教育教学改革项目１项，参加编写教材5部，1次荣获“四川省优秀教学成果奖”，2次获得“重庆邮电大学教育教学成果奖”。

一、近五年来讲授的主要课程：
1. 大学英语1，2，3，4基础课 4学时/周3届270人；
2. 基础英语1，2，3，4专业基础课 6学时/周4届150人；
3. 综合英语1，2专业基础课4学时/周1届33人。

二、承担的实践性教学：
1. 指导学生毕业论文设计 16人；
2. 指导学生课程设计 60人。

三、主持的教学研究课题：
1．“理工科院校大学英语教学模式改革与实践”，重庆市高等教育教学改革研究项目，2009，负责人；
2．“大学英语人文阅读名篇选读”，重庆邮电大学校级重点教材立项，2008，负责人；
3. “大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究”（大学英语教学改革扩展项目），教高司函【2004】250号，教育部，2004-2006，参与；
4. “重建英语教学模式和学习模式,提高强化班英语实际应用能力”，重庆邮电大学， 2004-2006，参与；
5. “大学英语教学中强化人文教育策略研究”，重庆邮电大学二级教改，2005-2007，负责人。

四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：
1. 论大学英语教学强化人文素质教育.《作家杂志》（核心期刊）.2007年12月；
2. 英语教学中文化差异的研究探讨.《平顶山工学院学报》.2005年12月；
3. 谈英语教学跨文化交流能力的培养.《教育与职业》（核心期刊）.2004年11月；
4. 从学习汉英习语中了解中西差异.《大众科技》.2004年5月。

五、获得的教学表彰与奖励：
1. 大学英语HLBD教学模式构建，重庆邮电大学2008年教育教学成果奖二等奖，排名第三，2008年；
2. 大学英语教学形成性评价体系的建立和实施，重庆邮电学院2004年教育教学成果奖二等奖，排名第二，2005年；
3. 2004-2005学年课堂教学优秀奖一等奖，重庆邮电学院，2005年；
4. 2006-2007学年课堂教学优秀奖一等奖，重庆邮电学院，2007年；
5. 2007-2008学年课堂教学优秀奖一等奖，重庆邮电大学，2008年。

六、教材：
1. 《大学英语简明作文教程》.排名第二.人民邮电出版社.2006年8月；
2. 《跨文化交际》.排名第五.重庆大学出版社.2009年1月；
3. 《大学英语听说教程》（三册学生用书）.排名第六.重庆大学出版社.2000年9月；
4. 《大学英语快速阅读进阶教程第三册》.主编.外语教学与研究出版社.在编；
5. 《大学英语人文阅读名篇选读》.主编.在编。

七、近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：
1. 希斯克历夫：被放逐到世界的人.《广州工业大学学报》（社会科学版）.第一作者. 2006年9月；
2. 残缺与圆满─海明威死亡思想的存在论解读.《平顶山工学院学报》.第一作者. 2006年8月。