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2013级北京(朝阳)班马克思主义哲学专业 培 养 方 案

中共中央党校 /2013-11-09

 中共中央党校在职研究生

2013级北京(朝阳)班马克思主义哲学专业
培 养 方 案
 
一、培养目标
中共中央党校招收的马克思主义哲学专业在职研究生,重在培养学员科学、正确的思维方法和工作方法,提高分析问题和解决问题的能力。要求在职研究生通过学习达到:1、具有坚实的马克思主义理论基础,掌握系统的马克思主义哲学专业知识;2、能够运用马克思主义的立场、观点、方法和所学的专业基础知识,研究和解决中国特色社会主义建设过程中的重大理论和实践问题;3、提高领导水平和决策能力。
二、学制
三年,其中前两年半学习专业理论和专业知识,最后半年撰写毕业论文。
三、课程设置
(一)必修课(8门)
基础理论课:
①马克思主义哲学基本理论研究(闭卷考试)
②毛泽东哲学思想(闭卷考试)
③中国特色社会主义理论体系(闭卷考试)
④中国传统文化与管理
专业课:
①发展哲学
②公共管理学
③管理哲学  (闭卷考试)   
 ④经济哲学
(二)必选课(5门)
1、马克思主义哲学发展史
2、当代西方哲学专题研究
3、领导干部伦理学
4、战略问题研究
5、系统科学的理论和方法
(三)公共必修课——马克思主义基本理论(4门)
      1、马克思列宁主义基本问题
      2、毛泽东思想基本问题
      3、邓小平理论基本问题
      4、“三个代表”重要思想概论
四、教学安排
第一学期
必修课:1、马克思主义哲学基本理论研究(闭卷考试)
                     2、中国传统文化与管理
           必选课:马克思主义哲学发展史
公共必修课:马克思列宁主义基本问题
    第二学期  
        必修课:1、毛泽东哲学思想(闭卷考试)
                       2、发展哲学
           必选课:当代西方哲学专题研究
        公共必修课:毛泽东思想基本问题
第三学期  
    必修课:1、中国特色社会主义理论体系(闭卷考试)           
              2、公共管理学
       必选课:领导干部伦理学
        公共必修课:邓小平理论基本问题
第四学期   
        必修课:1、管理哲学(闭卷考试)   
                      2、经济哲学
必选课:战略问题研究
        公共必修课:“三个代表”重要思想概论
第五学期
必选课:系统科学的理论和方法
布置毕业论文,配备毕业论文指导老师
毕业综合考试:马克思主义哲学基本理论研究、毛泽东哲学思想、中国特色社会主义理论体系、管理哲学
第六学期
    撰写毕业论文和论文答辩
五、学习方法与考核方式
1、本班实行在职自学和集中授课相结合的学习方法。必修课每门课程70学时,其中安排10次左右的集中讲授,并适当组织研讨。必选课以自学为主,每门课40学时,安排2~4次左右的集中辅导。
2、必修课为考试课。其中,四门课采取闭卷考试,拟采用判断题、选择题、辨析题、案例分析题等题型;四门课采取当堂开卷考试,采用辨析题、论述题、案例分析题等题型;个别涉及学科前沿问题的研究型课程,则采用撰写课程论文的方式,一律实行当堂命题作文,旨在防止抄袭、他人代写等作弊现象的发生。如果安排课程研讨的,则要求撰写2000字以上的发言提纲并参加讨论。考试的目的在于检查学生掌握每门课程基本理论的深度和广度。按百分制计分。闭卷考试为每场150分钟,开卷考试每场180分钟。
必选课为考查课,由学员在听完教员辅导并自学指定教材后参加当堂开卷考试。考试题型由课程主持人根据各自课程特点自行决定,以能全面、系统地考核学生的学习成效为准,按百分制计分。考试时间为每场150分钟。
毕业综合考试是学习成效的大检验,采取当堂开卷的方式,内容涵盖至少4门基础理论课,由研究生院组织专家统一命题,统一考试和统一评分。考试时间为180分钟。
为贯彻中央党校研究生教育“坚持国家标准、突出党校特色”的方针,落实“理论基础”、“世界眼光”、“战略思维”和“党性修养”的教学布局,特开设“马克思主义基本理论”一课,采取网上教学与自学相结合的方式,每一学期发一本指定教材,同时在网上发表一篇相应的学习辅导材料,供学生课后自学。按照必修课的要求,每学期考核一次,方式为按教学大纲的指定内容进行一次开卷考试,考试时间为180分钟。
所有的考卷、作业均在教员评阅后发回给学员本人。
3、考试全部合格者,取得撰写毕业论文资格。由学员根据本专业所开设的课程内容,结合自己的工作实际,选择毕业论文题目。教研部根据学员的选题,聘请论文指导教师。导师负责确定具体题目、写作提纲和初稿的指导,撰写评阅意见。毕业论文字数以1~2万字为宜。通过论文答辩者,方准予毕业。
 
 
中央党校哲学教研部
2013年7月
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