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外交学院英语系研究生导师简介-徐英

外交学院 免费考研网/2013-11-07

徐英
研究领域语言学与应用语言学;翻译研究
硕士
个人简介女,1972年生,1996年3月毕业于北京外国语大学英语学院,获英语语言文学硕士学位,攻读方向为语言学与应用语言学。1996年9月起任教于曲阜师范大学外语系。1998年10月起调至外交学院英语系任教。现为外交学院副教授和硕士生导师,北京外国语大学英语学院语言学与应用语言学专业在职博士生。2011年9月起(至2012年9月)作为富布莱特研究学者,在美国加州大学洛杉矶分校做访问学者。近年来主要从事泛读和翻译教学。与同事一起获得外交学院2004年优秀教学成果一等奖和2010年优秀教学成果一等奖。与同事一起获得2008年北京市教育教学成果(高等教育)二等奖。参加教育部级课题1项,北京市级项目2项,校级项目2项。参编教材获外交学院2010年著作类三等奖。
研究成果论文:1.读<英语与希腊语的礼貌现象:跨文化对比>[J],《外语教学与研究》1998年第3期。2.英语写作中学生互改的教育方法初探[J],《外交学院学报》2000年第4期。3.英语精读课引入学生讲授活动:鼓励学生学习自主性[A].《2001年外交学院科学周论文集》[C].世界知识出版社.2002。4.学生互改作文:教师批改作文的有益补充[J],《中国英语教学》2001年第3期。5.Introducingpeerlecturingactivitiesintointensivereadingclassroom:anoverview[A].Proceedingsofthe2001InternationalSymposiumonAppliedLinguisticsandLanguageTeaching[C].TheUniversityofNorthernIowa.20026.外语课堂教师礼貌情况调查分析[J],《外语教学与研究》2003年第1期(封面文章;被人大书报资料中心复印报刊资料G381全文转载)。7.围绕自主学习进行良性互动——浅谈我校英语专业泛读课教学改革[J].《外交学院学报》(增刊).2005.8.试析汉译英中的礼貌传递问题[J].《外交评论》(增刊).2005年.9.Morelearner-centeredextensivereadinginL2classroom[A].Proceedingsofthe2004InternationalSymposiumonAppliedLinguisticsandLanguageTeaching[C].TheUniversityofNorthernIowa.2005.10.现代时期小说翻译中译者的自由(第二作者)[J].《外交评论》(增刊).2006.11.浅析教师评估机制的优化[A].《外交学院2006年科研周论文集》[C].北京:世界知识出版社.2007.12.Improvingteacherevaluation:Beyondstudentratings.《大学外语习得论丛》(第1辑).中国书籍出版社.2007.13.试析美国布什政府外交战略与核不扩散政策[J].《外交评论》2007年第5期。14.浅析解构主义与翻译[A].《外交学院2008年科研周论文集》[C].北京:世界知识出版社.2009.15.外交外事特色英语听力教学的探索与实践[A].《外交学院2008年科研周论文集》[C].北京:世界知识出版社.2009.16.《论语》中的语用学思想[J].《电影评介》2009年第5期。17.爱因斯坦名篇《教育以培养独立思考能力为目标》的元功能分析[J].《北京科技大学学报》(社科版),2009(4).18.解读系统功能语言学[A].《外交学院2009年科学周论文集》[C].北京:世界知识出版社.2010.教材:1.《最新研究生英语入学考试—翻译与写作》(第二主编),北京:新时代出版社出版,2002年。2.(北京市高等教育精品教材立项项目/北京市精品课程英语泛读教学用书)《英语时文泛读(第4册)》(第一主编),北京:北京大学出版社.2009.3.英语时文泛读学习参考用书(第4册)(第二主编),北京:北京大学出版社.2010.译著:1.《美国保密法律制度》下编《美国主要保密法规资料选编》,北京:金城出版社,2000年7月出版。2.《从此不再怕发言:有效表达三要素》,中信出版社,2002年12月出版。
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