首先声明：我复试分数很低的。但是，毕竟自己参加了复试，经验确实谈不上，但还是有点东西想与大家分享的。

　　当3月27日下午得知我初试成绩时，根据前年复试分数线估计自己可以去参加复试。但是，回校后，我没有专心致志、一心一意的准备复试，一方面，因为家人想让我参加省考（年前参加国考进面试了）；另一方面，我听考上贸大的学姐说贸大复试基本不刷人，还有一方面是，我本科就是学国贸的，有些基础。这些导致了我比较轻松的准备复试。

　　4月初开始一边准备省考一边准备复试。但是，我大部分精力还是给了复试。谁都知道这个的把握比省考大。

　　2012年贸大国贸复试参考书目只有一本《国际贸易实务（第四版）》，但是，我感觉只看一本书就去参加复试很不保险，所以我从《国际贸易理论与政策》（本科大二学习的、由我校老师主编的）选择性地挑了重要的几章着重看了看，做笔记、熟背。这几章涉及的知识点有：古典自由贸易理论、现代自由贸易理论、保护贸易政策、关税、WTO、出口保护、出口信贷、发展中国家的贸易政策。其中每个知识点又包括很多小知识点、有些琐碎。到离复试还有几天时，我已经能将这些熟记在心、倒背如流了。

　　贸易理论细数下来很多：绝对成本理论、比较优势理论、相互需求理论、H-O理论、里昂惕夫反论、二战后国际贸易的新发展（技术周期说、产品生命周期说、原料周期说、需求偏好相似说、产业内贸易理论、国家竞争优势理论）、贸易差额论、幼稚工业保护理论、超保护贸易理论、战略性贸易理论等等（好像是这些，时间久矣，记得不清了）。我复习这些理论时，都按照一个套路：背景、代表人物、核心理论、缺陷、简评。若两个理论之间有关联，还要将他们之间的“完善”“补充”弄明白。 参加国贸面试，记住这些理论是必须的。当然这些显然不够。专业课老师可能会问得比较细。

　　2012年贸大经贸学院复试是不同于2011年的，因为今年复试包括：笔试+面试两个环节。国贸笔试就主要考察了贸大指定的参考书目《国际贸易实务》。但是，令我们今年国贸考生吃惊的是：明明参考书目上写的是第四版，但是考察的却是第五版。当时买复式书时，我还纠结到底是买贸大指定的还是买最新的，最后我选择相信权威。唉，结果令人很吃惊。笔试还主要考察那种第五版不同于第四版的地方。所以，一考完，我听到很多考生和我一个情况。笔试的题型全部是客观题：单选（忘了数量了，不多，一个一分）、判断（数量最多，也是一个一分）、多选（数量不多，但一个2分）。

　　经贸学院国贸、产经、区域、财政、国商都安排在4月14日上午，金融安排在下午。上午8点我们到贸大博学楼指定侯考教室候考，负责候考的老师很年轻 、脾气非常好，那种气氛我感觉比在自己学校参加期末考试还轻松。候考老师讲完考场规则后组织我们抽签。一开始，贸大就给我们参加复试的考生划分了小组，国贸划分为6个小组，每组9人，这9人的号码都是 1——9号。候考室里还有帮助考试的学姐学长，共6对吧。 每对负责一组抽签。我们按学校分给的号码依次去讲台抽签，我抽了2组6号。参加复试的顺序是每组的1号先去，接着2号、3号……9号。每人20分钟面试时间：8分钟英语测试+12分钟专业测试。

　　候考老师把握着时间，当每组5号去考场差不多十来分钟时，老师组织着6号去考场。我到考场时，4号还没进呢。不紧张是假的，在外面等格外紧张。我等啊等，7号考生都来了5号才进。又过了十来分钟，考场内的负责人叫6号，我把包包放在墙角，让7号帮忙留意一下，我就进入了考场。

　　考场是一个很小的屋子，中间有一张小圆桌（真的很小啊），四位老师分别围坐在桌旁。靠近门边的那个座位空着，我先向四位老师鞠了一躬，说：各位老师好！老师让我坐下了。面试正式开始。

　　首先，一位老师看了我的资料后说：你也是xx大学的，前面也有一个和你同一个学校。
　　我一听，气氛如此轻松、活跃呀。我很白痴的接了一句：也和我考的一个专业吗？
　　老师说：不是还是是的。（我没听清。）
　　接下来，坐我右手边斜对面的一位老师用英文讲述了英语面试规则。我从桌上的4、5份试题中抽了一张，并把编号告诉了老师，然后我开始默读。文章很短，三段，一、三段很短，第二段长些。3分钟，我读了3遍。文章是关于俄罗斯入世的，我着重记忆了几个单词。3分钟后，老师让我朗读第二段。汗啊，第二段中有一个单词“promise”，我当时发音发了3遍才读出来。读完后，老师让我把文章反面朝下放回桌上。然后，老师针对文章开始提问。
　　老师：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（俄罗斯入世时做出的承诺（promise）有哪些？）我估计是“promise”这个单词没读好，给我提了这个问题。
　　我当时读文章时，没注意到这个问题。所以，我只好套用了着重记忆的几个单词：cooperation in technology and service trade、open more market、strengthen cooperation with less developed countries.大体说了一通。老师没什么表情，感觉这个问题回答一般般啊。接下来，老师问第二个问题，我本以为会继续针对文章提问（因为一般针对文章问3、4个问题的），但是……
　　老师：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.（既然你本科学的是国贸，那你说一下WTO的基本原则有哪些？）我当是只听到了两个单词：WTO、principles。我大体揣摩了一下应该是WTO的基本原则。所以，我很大胆的向老师求证。
　　我：principle？（我用升调读的）
　　老师点头：嗯哼。
　　我当时挺高兴的，因为WTO的几大原则我准备过，我用汉语背的溜溜滴。
　　我开始回答：“non-discrimination”
　　老师点头：嗯哼
　　我：“fair competition”
　　老师：嗯哼
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