于海纯院长首先回顾了学院近年来课程设置、课题申报等方面的发展状况，着重分析了当前亟需解决的现实问题。指出教授是高校办学的中坚力量，是学院教学科研工作的带头人，深刻影响着学院的未来发展方向，教授要在课题申报、教学质量提升等方面发挥模范作用，引领学院高质量发展。
在交流讨论环节，教授们纷纷表达了各自的思考与见解。李长安教授表示在重大课题申报方面，需要充分激发年轻教师的申报热情，从学院层面促进教师之间的合作，发挥团队优势。李晓嘉教授建议加强科研方向引导，突出学科特色，融入行业主流，提升学院科研工作影响力；宋衍涛教授建议精准定位研究领域，调动年轻教师积极性，加强团队合作，提升课题申报材料质量；范静波教授表示在重大课题申请方面需要提前做好规划，注重日常积累，充分进行准备，在科研工作中加强对学生的培养；冀玮研究员指出要加强工作的量化指标，为学生提供优质课程，发掘和动员社会各方资源促进学院事业发展；李海莲教授总结了近年来重大基金项目课题的分布规律，建议学院层面加强对立项项目的奖励和支持；崔景华分享了自己从教十几年的感悟，建议组织更多的教师间交流讨论，加强校级、行业的交流，匹配人才培养目标；王慧英教授表示要充分认识教师职责，了解学生、关爱学生，给学生传递正能量，发挥课堂主渠道作用，提升人才培养质量；邵鹏教授表示学院高质量发展是一个长期积累，量变引发质变的过程，应该注重教学工作基础作用，严格把关课程开设的标准；郭蕾教授表示要加强学术团队建设，进行有组织的科研，把握热点、回应需求、优化选题，强化教师课题申报的相关指导；吕维霞教授指出工作中要注重了解吃透学校相关政策文件，按照导向有针对性地开展学术研究。
刘洁书记在总结发言中表示，在课题申报中要加强教师对热点把握、申报规范、政策制度的指导与培训；在对学生的培养中要引领学生、引领团队，提升教师育人能力，充分发挥教授在教学科研、人才培养中的引领作用，促进学院事业高质量发展。
