校新闻讯（继续教育与远程教育学院供稿）为深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教学工作会议精神，根据教育部《关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知》（教职成厅〔2019〕8号）等文件精神，不断提高人才培养质量，进一步优化人才培养体系，深化教育教学改革，实现人才培养与社会需求之间的有效对接，在学院领导带领下，自2018年底启动学历继续教育人才培养方案修订工作。

学院高度重视培养方案修订工作，前期开展了深入和广泛的调研，充分学习教育部、北京市和学校新时代本科教育教学的有关精神要求，对标本科专业教学质量国家标准，深入分析新时代社会、行业、用人单位对毕业生能力和素质的要求与实现路径，调研高校人才培养的先进经验，多次组织学校各院系专业负责人召开修订论证会，围绕继续教育专业人才培养目标、毕业要求、课程设置等展开研讨，各课程团队就课程内容深入交流。
培养方案修订工作历时近两年，修订后的网络教育培养方案（2020年），将立德树人设定为人才培养的根本目标，致力于培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才。参照对外经济贸易大学全日制本科生培养方案的课程体系，设置公共必修、公共选修、专业必修、专业选修四类课程，加强思政课程体系建设，将思政教育元素融入人才培养计划和课程教学中；注重专创融合，增加主要课程并修订学位课程，充分发挥培养方案在人才培养工作中的指导和纲领作用。
网络教育培养方案的修订，进一步提升了办学理念，明晰了人才培养“路线图”，必将对我校网络教育的高质量发展产生积极的推动作用。