基本信息

姓名佟宏志 性别男 所属院系统计学院 最高学位博士 最高学历研究生毕业 毕业学校北京大学 来校时间2008-07-08 职称教授 职务 办公电话 电子邮箱tonghz@uibe.edu.cn 导师类型硕导 是否外聘否 从事学科专业1 从事学科专业2 研究方向1统计学习理论 研究方向2机器学习及其应用 研究方向3数据挖掘与计算 备注

目前指导研究生
作为主导师
在籍 硕士研究生 2 人
（其中 2018:2 ） 博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 4 人
（其中 2015:3 2017:1 ） 博士研究生 0 人

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作为副导师
在籍 硕士研究生 0 人
博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 0 人
（其中 ） 博士研究生 0 人



个人简历
教育背景：
1992年9月至1996年7月河北师范大学数学系，理学学士；
1996年9月至1999年7月河北师范大学数信学院，理学硕士；
2004年9月至2008年7月北京大学数学科学学院，理学博士
nbsp;
工作经历：
2008年7月至今，对外经济贸易大学统计学院；
1999年7月至2004年9月，河北师范大学数信学院
nbsp;



论文与专著
主要研究成果：
[1] H .Z. Tong, A note on support vector machines with polynomial kernels, Neural Computation, 28, 2016. (SCI)
[2] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, Classification with polynomial kernels and l1-coefficient regularization, Taiwanese Journal of Mathematics, 18(5), 1633-1651, 2014. (SCI)
[3] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, A simpler approach to coefficient regularized support vector machines regression, Abstract and Applied Analysis, Volume 2014, Article ID 206015, 8 pages, 2014. (SCI)
[4] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, Learning with Convex Loss and Indefinite Kernels, Neural Computation, 26, 158-3184, 2014. (SCI)
[5] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, Learning rates for l1-regularized kernel classifiers, Journal of Applied Mathematics, Volume 2013, Article ID 496282, 11 pages, 2013. (SCI)
[6] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, Support Vector Machines Regression with l1- Regularizer, Journal of Approximation Theory, 164, 1331-1344, 2012. (SCI)
[7] 佟宏志 ，陈迪荣，杨凤红，正则化回归算法的快速学习率，中国科学：数学，第42卷，第12期，1251-1262页，2012.
[8] H. Z. Tong, D. R. Chen and F. H Yang, Least Square Regression with lp-Coefficient Regularization, Neural Computation, 22, 3221-3235, 2010. (SCI)
[9] H. Z. Tong, D. R. Chen and L. Z. Peng, Analysis of Support Vector Machines Regression, Foundation of Computational Mathematics, 9, 243-257, 2009. (SCI)
[10] H. Z. Tong, D. R. Chen and L. Z. Peng, Learning Rates for Regularized Classifiers Using Multivariate Polynomial Kernels, Journal of Complexity, 24, 619-631,2008 . (SCI)



近五年承担的主要项目


承担的教学工作