基本信息

姓名郑雅方 性别女 所属院系法学院 最高学位博士 最高学历研究生毕业 毕业学校吉林大学 来校时间2010-08-20 职称副教授 职务 办公电话 电子邮箱 导师类型硕导 是否外聘否 从事学科专业1 从事学科专业2 研究方向1宪法与行政法学 研究方向2公司法 研究方向3 备注

目前指导研究生
作为主导师
在籍 硕士研究生 2 人
（其中 2018:2 ） 博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 6 人
（其中 2014:1 2015:2 2016:2 2017:1 ） 博士研究生 0 人

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作为副导师
在籍 硕士研究生 0 人
博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 0 人
（其中 ） 博士研究生 0 人



个人简历
教育背景
1．2007年8月-2010年7月，吉林大学法学院与美国爱荷华大学法学院联合培养博士，获法学博士学位。博士论文：《行政裁量基准研究》，已出版。
2．2004年9月-2007年7月，吉林大学法学院，获法学硕士学位。
3．2000年9月-2004年7月，吉林大学法学院，获法学学士学位。
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主要社会兼职
1.中国行为法学会理事
2．中国行为法学会国家与地方治理研究会副秘书长
3.中国行为法学会规范制定行为研究会常务理事
4．北京市法学会文化创意委员会理事
5．人民大学比较行政法研究所兼职研究员
6．产品质量与法制研究中心研究员
7．北京大学公众参与研究与支持中心高级项目官员
8．北京市住房与城乡建设委员会咨询专家
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论文与专著
论文成果
1.郑雅方：《成本收益分析方法适用的司法审查mdash;mdash;以美国法上护河者案为中心的考察》，《华东政法大学学报》》（法学类CSSCI）2015年第1期，中国人民大学报刊复印资料《宪法学、行政法学》2015年第5期全文复印。
2．郑雅方：《在变革与守成之间mdash;mdash;现行lt;行政诉讼法gt;修改的三组基础性矛盾及其消解》，《政法论坛》（法学类CSSCI）2014年第1期，中国人民大学报刊复印资料《诉讼法学》2014年第7期全文复印。
3．郑雅方：《行政裁量基准创制模式研究》，《当代法学》（法学类CSSCI）2014年第2期。
4．郑雅方：《lt;行政强制法gt;实施的挑战与回应》，《法学杂志》（法学类CSSCI）2013年第12期。
5．郑雅方：《我国行政规则研究误区之克服》，《政法论坛》（法学类CSSCI）2012年第6期。
6．郑雅方：《行政裁量基准法律属性研究mdash;mdash;一个类型化视角的分析》，《苏州大学学报》（综合社科CSSCI）2012年第2期，中国人民大学报刊复印资料《宪法学、行政法学》2012年第7期全文复印。
7．郑雅方：《行政裁量基准的实质渊源mdash;mdash;以行政惯例为例》，《法制与社会发展》（法学类CSSCI）2010年第3期，中国人民大学报刊复印资料《宪法学、行政法学》2010年第9期全文复印。
8．郑雅方：《行政裁量基准的实质渊源mdash;mdash;以公共政策为例》，《社会科学战线》（综合社科CSSCI）2010年第9期。
9．郑雅方：《行政裁量研究范式之述评》，《学习论坛》（北大核心）2009年第11期，中国人民大学报刊复印资料《宪法学、行政法学》2010年第3期全文复印。
10．郑雅方：《立法人性化解读mdash;mdash;以行政立法为例》，《东吴法学》2009年春季卷。
11．郑雅方：《论行政诉讼原告资格的发展趋势》，《法学基本问题纵横论》2006年版
12．郑雅方：《论诚实信用原则》，《当代法学》（法学类CSSCI）2003年第8期
13．郑雅方：《浅析国际民事诉讼中的一事两诉》，《贵州法学》2003年第2期
14．郑雅方：《略论占有制度的立法模式及对我国的启示》，《吉林省公安高等专科学校学报》2003年第4期
15．郑雅方：《论我国立法应承认流质契约》，《行政与法》2003年第7期
16．郑雅方：《浅议行政听证程序及相关立法完善》，《社会科学战线》（综合社科CSSCI）2002年第12期。
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近五年承担的主要项目
作为主持人主持的项目
1．2015年国家社科基金青年项目行政法视野中的成本收益分析方法研究
2.2014年中国博士后特别资助项目国家治理现代化视阈中行政决策科学化的法治保障
3.2013年教育部青年项目行政裁量的司法审查技术研究：基于中美经典判例的比较研究
4．2013全国博士后基金一等资助成本收益分析方法在行政法中的应用
5.2012年司法部中青年项目行政执法案例指导制度研究：行政裁量控制的新技术
6．2011年委托研究项目中国行政法之变革，
7．2011年《行政裁量基准研究》，校级出版资助
8．2010年校级项目行政裁量基准的类型化研究
9．《中美司法审查规则比较研究》，2014年校级项目
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合作的重大科研项目
1．2013年国家社科基金重大项目加快法治中国建设
2．2014年教育部重大项目行政法视野下的公众参与研究
3．2012年教育部重大项目城镇化进程中行政纠纷多元解决机制研究
4．2008年，Comparative Law Program，University of Iowa


承担的教学工作