基于CDIO的多层次人才培养模式研究 唐光义;张宏国;刘胜辉; 1:哈尔滨理工大学软件学院 摘要(Abstract):
阐述如何把CDIO的教育理念应用到工程科技的人才培养模式当中,制定基于CDIO的多层次人才培养方案,设定多个专业方向,提高学生学习兴趣和学习动力,达到改善教学质量、提升教学效果的目的。
关键词(KeyWords): CDIO;;多层次;;人才培养模式;;专业方向
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 黑龙江省高等教育教学改革专项项目“基于协同创新的软件学院新型建设模式的研究与实践”(JGZ201201112);;黑龙江省高等教育教学改革项目“省级试点学院新型内部治理结构的构建”(JG2013010310)
作者(Author): 唐光义;张宏国;刘胜辉;
Email:
参考文献(References): [1]孟大伟,吴秋凤,刘胜辉,等.“定制式”培养应用型创新人才的探索与实践[J].中国高教研究,2008(9):51-52.[2]王天宝,程卫东.基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践[J].高等工程教育研究,2010(1):25-31.[3]唐光义,刘胜辉,张淑丽.以工程应用为导向的Java教学方法探索[J].计算机教育,2013(5):87-89.[4]覃遵跃,黄云,徐洪智,等.基于CDIO理念的软件工程专业Java语言教学改革[J].计算机教育,2012(19):46-48.
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基于CDIO的多层次人才培养模式研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/工程 创新 软件 人才 动力
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