删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

以竞赛培养模式推动理工科程序设计课程改革

清华大学 辅仁网/2017-07-08

以竞赛培养模式推动理工科程序设计课程改革
Promoting the Reform of Programming Course in Science and Engineering Through Contests 陈叶芳;李纲;陈华辉; 1:宁波大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract):

提高理工科程序设计课程教学质量是当前需要重点关注的问题。本文在分析当前程序设计课程存在的问题的基础上,阐述了以大学生程序设计竞赛的培养模式推动程序设计课程改革的观点,同时结合本校学生程序设计能力和创新能力培养的实际,介绍了对程序设计课程的教学思路、教学内容、教学方法、实践方式所进行的改革。

关键词(KeyWords): 理工科;;程序设计;;创新能力;;竞赛培养模式;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 宁波大学教学研究项目(JYXMxzh200957)

作者(Author): 陈叶芳;李纲;陈华辉;

Email:


参考文献(References): [1]李凤霞,阎艳,李仲军.计算机基础教育要面向应用,注重学生能力的培养[J].计算机教育,2010(1):41-43.[2]程欣宇.繁重上机实验报告的弊端及对策[J].计算机教育,2009(2):11-12.[3]王衍,王桂平,冯睿,等.程序设计方法及在线实践指导[M].杭州:浙江大学出版社,2010:131-142.[4]罗英伟,汪小林,张正熠.编程网格:一个基于Online Judge的程序设计类课程教学辅助系统[J].计算机教育,2009(2):87-92.[5]何迎生,鲁荣波,陈国平,等.ACM竞赛平台在计算机专业教学中的应用研究[J].计算机教育,2009(12):44-45.[6]钟志贤.信息化教学模式:理论建构与实践例说[M].北京:教育科学出版社,2005:18-23.[7]郑丽.中英“计算机程序设计”课程教学实践的对比研究:以北京联大商务学院和英国佩斯利大学为例[J].计算机教育,2008(20):28-30.[8]何钦铭.“程序设计基础”的实施方案与改革实践[J].计算机教育,2009(5):12-20.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(771K)
相关话题/课程 培养模式 计算机 北京 宁波大学