发现法在“汇编语言与接口技术”课程教学中的应用
Discovery Method in the Course of Assembly Language and Microcomputer Interface 朱莹;王让定;钱江波;石守东; 1:宁波大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

本文阐述了布鲁纳在"结构主义"教育思想中极力提倡的发现法,根据该方法,我们设计出符合"汇编语言与接口技术"课程的发现法教学模型,详细讨论了如何利用该方法提升"汇编语言与接口技术"课程教学质量。

关键词(KeyWords)： 发现法;;教学模式;;汇编语言与接口技术

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作者(Author): 朱莹;王让定;钱江波;石守东;

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参考文献(References)： [1]布鲁纳J..布鲁纳教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1991.[2]王琰.布鲁纳结构主义教育思想对当今课程改革的启示[J].太原大学教育学院学报,2007,25(1):16-18.[3]朱峰.布鲁纳“发现学习论”对我国教育改革的启示[J].重庆科技学院学报:社会科学版,2008(6):118-119.[4]吴宁.微机原理课程学生创新能力培养的探索与实践[J].计算机教育,2006(8):35-37.


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