西藏农牧学院学生通过雨课堂克隆班学习清华大学“形势与政策”课程
本学期，清华大学将新版“形势与政策”课经由雨课堂克隆班开放共享。9月20日晚，校党委书记邱勇聚焦“中国式现代化”主题为同学们讲授本学期“形势与政策”课第一讲。来自31个省（自治区、直辖市）的包括青海大学、新疆大学在内的87所高校47万名在校学生，通过“雨课堂”齐聚“云端”，一同走入清华思政课堂，感悟中国式现代化的万千气象。这是清华大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要成果，也是全国高校团结一致加快建设教育强国、加快推进中国式现代化的一次集体努力。
自动化系教授王红讲授“数字电子技术基础”课程
2022年秋季学期开始，受教育部教师工作司委托，清华大学与复旦大学、华东师范大学、厦门大学、西南财经大学和西安电子科技大学共同承办中西部高校青年教师融合式教学进修项目。本学期，项目有90门精品课程通过克隆班开放，围绕“教学学术水平”和“信息化教学能力”两个主题，旨在让教师通过实时在线教学观摩，参加线上线下融合式的教学研讨交流，提升课程的教学实践能力。中西部高校青年专任教师近4700人次在线实时加入线下课堂观摩，其中清华大学的47门课程服务2000余名中西部高校青年教师。
新疆大学、青海大学是清华大学的对口支援高校，今年两所学校分别有2500余名、1000余名同学参与旁听克隆班课程。沈阳航空航天大学也有30余名学生经由克隆班学习清华大学环境学院“废物热处理”课程。
此外，清华大学还支持了200多名浙江高校的师生参与“基于清华大学克隆班强基计划”和“东西部高校融合式教学进修项目（教师）”的学习，支持东部高校教师学习和了解克隆班教学，以期共享更多的优质教育资源给西部高校，促进克隆班教育资源共享生态的形成。
克隆班是由清华大学学堂在线于2019年研发的原创技术，利用数字孪生理念，在数字虚拟空间中完成对原始课堂的复制和映射。自2021年春季学期至今，清华大学利用这一技术已经累计开放了近300门优质本研课程，覆盖近3万名兄弟院校师生。
供稿：教务处
编辑：陈晓艳
审核：郭玲
2023年10月25日 13:59:20
