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清华大学写作与沟通教学中心校内教师招募宣讲会举行

本站小编 Free考研/2020-04-14

清华大学写作与沟通教学中心校内教师招募宣讲会举行


清华新闻网11月4日电 10月29日,清华大学“写作与沟通”课程校内教师招募宣讲会在法律图书馆举行。副校长彭刚出席会议。写作与沟通教学中心教学委员会副主任、计算机系教授邓俊辉,车辆与运载学院教授杨福源,航天航空学院副教授邵玥,写作与沟通教学中心教师严程等围绕“写作与沟通”课程的开课目标、课程设计及授课经验进行了分享。写作与沟通教学中心教师邓耿主持宣讲会。

彭刚进行校内教师招募动员
宣讲会上,彭刚介绍了开设“写作与沟通”课程的初衷:写作课是一门“有学理深度,无学科门槛”的通识性课程,大一学生正处于知识获取的“窗口期”,因此,培养写作能力的同时,打开眼界、增长知识、拓宽和挖掘思维的广度与深度也是这门课所承担的责任。彭刚鼓励校内不同学科背景的教师加入“写作与沟通”课程的教学团队,并表示,切身感受学生的进步,深刻体验自身的成长,并能够与不同学科背景的同事互相切磋,是教师在这门课程中获得感和成就感的来源。

杨福源、邓俊辉、邵玥、严程(从上至下,从左至右)进行分享交流
杨福源认为,通过课程训练,学生的写作、沟通能力得到提升,教师也收获了新的授课经验和思路,从而获得与学生共同成长的成就感。邓俊辉将写作课比作一次旅行,将课程设计与主题取舍类比为旅程规划和景点选择,教师就是旅行中的向导。邵玥作为计划开课的教师代表,用“有情怀、接地气、讲实效”三个关键词概括了他对“写作与沟通”课程的理解。严程展示了课堂小班研讨、学生汇报的照片,并分享了学生们的结课反馈,进一步表明学生对通识写作课程的认可。

宣讲会现场
“写作与沟通”课程教学团队希望通过此次宣讲会吸纳校内院系教师的力量,进一步提升“写作与沟通”课程的影响力,更好地培养学生的写作、沟通和批判性思维能力。
供稿:教务处
编辑:李晨晖
审核:周襄楠
2019年11月04日 09:53:31  清华新闻网

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