付志勇
副教授 博士 系党支部书记 硕士生导师
兼职情况：
教育部文科计算机教学指导委员会艺术类分委员会秘书长
学术主张：
社会人文驱动下的设计创新是未来的趋势，交互设计与服务设计创新要依托整合性的交叉学科理论和方法来实现。
研究领域：
交互设计、服务设计、数字娱乐设计。
研究方向：
1、基于社会化媒体的服务设计创新研究
在社会化媒体的服务设计创新方面，从社会文人和设计结合的视角为切入点，重点研究人际交互在数字媒体和网络环境下的规律和特点，并将社会设计、交互设计、服务设计、数字娱乐设计以及社会创新的理念和方法整合应用于交叉学科领域的设计项目中。创新实践中采用“通过设计进行研究”（Research through design）的理念，结合智能交互、移动互联网等新兴前沿技术平台，探索面向数字化学习、医疗信息服务和数字娱乐的产品与应用设计。
2、交叉学科设计教育研究
交叉学科设计教育研究方面，侧重信息艺术设计知识体系与教学模式研究，建构了以“信息、媒介、交流”为核心的知识体系，发展了基于数字媒体与叙事、信息结构与交互、社会网络和体验的学科基础理论。以“设计思维”为基础建立了交叉学科的培养思路，探索了在艺术、技术与传媒领域进行交叉学科教育的模式和方法，并针对数字娱乐设计、社会化交互设计、服务设计的具体应用展开教学研究和项目实践。
学术成果：
主要的研究成果反映在交叉学科的教学、学术研究、设计创作等方面。在教学方面，负责清华美院信息设计专业教学体系的建构，在数字娱乐设计教育领域内，发展出适合跨学科教学的数字娱乐设计二学位课程体系，同时参与并推动清华大学信息艺术设计交叉学科硕士研究生项目规划与实施。
学术研究方面，承担完成教育部《综合性大学的数字娱乐设计课程体系建设与复合型人才培养》、清华大学《面向非物质文化遗产的交互设计研究》等人文社科项目，侧重于交叉学科领域的教学和实践研究项目，在数字娱乐设计、交互设计方面都取得了创新性的研究成果，在国内相关专业领域起到了引领的作用。
在创作方面，2007-2008年主持并圆满完成大型交互式数字博物馆《北京08奥运数字博物馆》的策划与设计工作，它已经成为北京人文奥运的标志性产物，成为北京2008奥运留给世界奥林匹克运动的一份珍贵的文化遗产。
教学情况：
目前主要承担
本科：《交互设计（1、2）》、《设计社会学》、研究生《交互设计导论》、
二学位：《数字娱乐设计》等课程，并承担过《信息图表设计》、《信息设计方法》、《信息设计》等本科课程。《交互设计（1、2）》侧重于研究人与产品、环境和社会性的互动和交流，强调情境化设计和用户行为与体验设计，以项目驱动式的教学模式，培养学生整合多学科知识和综合实现的能力。
《设计社会学》注重信息时代的社会、媒体和设计之间的关系，注重通过案例和研讨来培养学生的社会和人文素质。
《交互设计导论》研究生研讨课，教学内容和方法上与国际接轨，致力于交互设计概念、理论、趋势的学术探究。二学位的数字娱乐设计侧重于社交游戏的设计，强调多学科背景学生的设计思维能力培养。