数字法学教育的迭代变革

华东政法大学数字法治研究院

出版日期:2022-11-16发布日期:2022-11-18

作者简介:马长山，华东政法大学数字法治研究院教授，山东科技大学数字法治研究院研究员，changshan6699@126.com。
基金资助:本文系国家社会科学基金重大项目“数字社会的法律治理体系与立法变革”（20＆ZD177）的前期成果之一。

The Transformation of Digital Law Education

Digital Rule of Law Research Institute,East China University of Political Science and Law

Online:2022-11-16Published:2022-11-18

摘要/Abstract

摘要： 在当今数字时代，法学教育面临着新兴问题、新兴知识、新兴价值、新兴方法等方面的严峻挑战，其背后乃是一场法学教育的总体性转型。这一转型对法学教育进行了根本性重塑，进而形成了反映数字法学知识谱系、理论体系和人才培养规律的数字法学教育形态。这种新型形态具有不同于传统法学教育的基本理念、知识构架和基本任务，致力于培养数字法律思维、厚植数字法治素养和塑造数字人文精神。这就要求具有开放包容的学科定位，塑造跨界创新的教育模式，构建科学合理的课程体系，探索对话互动的教育方法，从而培养适应数字时代要求的数字法治人才。

引用本文

马长山. 数字法学教育的迭代变革[J]. 中国人民大学学报, 2022, 36(6): 35-46.
MA Changshan. The Transformation of Digital Law Education[J]. Journal of Renmin University of China, 2022, 36(6): 35-46.





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