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基于经济分析的教师新视角——读《人类行为的经济分析》有感
文献类型：期刊
期刊名称：教师教育学报
年：2019
卷：6
期：2
页码：封3
ISSN：1672-5379
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_xnnydxxb-shkx201902018.aspx
摘要：笔者阅读了诺贝尔经济学奖得主、全球闻名的芝加哥经济学派重要代表人物加里·S·贝克尔教授的《人类行为的经济分析》,结合自己一路经历个人求学时与众多教师的交往与感受、孩子入学后对教师的观察与期 望,以及家庭教育的经济与非经济的思考之后,认为如果教师能用经济分析的方法看待教育行为和现象,那么将会大大拓展教师视野的宽度.
百度学术：基于经济分析的教师新视角——读《人类行为的经济分析》有感
语言：中文
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