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构建更加积极的教育救助:社会投资理论的启示
外文标题：Building More Positive Educational Assistance:the Inspiration of Social Investment Theory
文献类型：期刊
期刊名称：社会保障研究
年：2019
期：1
页码：44-50
ISSN：1674-4802
关键词：社会投资;教育救助;人力资本
所属部门：劳动人事学院
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_shbzyj201901005.aspx
摘要：社会投资是当前受到广泛关注的社会政策范式.它强调通过有效的社会政策设计,在促进经济和就业增长的同时降低不平等,重视教育和培训等人力资本投资.本文基于社会投资范式的福利治理理念,反思我国教育救助政策出现的问题,认为应在以下几个方面有所突破:一是要从潜在人力资源的角度来设定政策对象,而不是只把政策对象限定为在读的学生;二是将教育救助作为整个生命周期中的一个重要投资环节,强调教育和救助的良性互动,把激活人力资本作为政策目标;三是在政策手段上,从完全的经济资助向经济与服务双重支持的方向转变,即将教育救助视为一种投资.
DOI：10.3969/j.issn.1674-4802.2019.01.005
百度学术：构建更加积极的教育救助:社会投资理论的启示
语言：中文
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基金：中国人民大学2018年度拔尖创新人才培育资助计划成果
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