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建设适应性与学术性新生研讨课
外文标题：Building Adaptive and Academic Freshmen Seminar
文献类型：期刊
期刊名称：教育教学论坛
年：2019
期：23
页码：75-76
ISSN：1674-9324
关键词：新生研讨课;适应性;学术性
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_jyjxlt201923033.aspx
摘要：新生研讨课是一种新型的教学方式,建设适应性与学术性相结合的研讨课有利于帮助学生顺利完成高中至大学的角色转化,并能培养学生的自主学习能力、激发学术研究兴趣.本文结合实际教学经验,分析、总结适应性与学术性作为源与流的关系,以及它们在研讨课中起到的重要作用.
百度学术：建设适应性与学术性新生研讨课
语言：中文
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