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新中国70年教育发展若干理论问题反思——胡德海先生专访
外文标题：Reflections on Some Theoretical Issues of Educational Development in the Past 70 Years of New China: An Interview with Mr.Hu Dehai
文献类型：期刊
期刊名称：重庆高教研究
年：2019
卷：7
期：6
页码：5-11
ISSN：1673-8012
关键词：新中国70年;教育的本质;教育的功能;教育改革;教育公平;西迁精神
所属部门：教育学院
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_yxxyxb-z201906002.aspx
摘要：新中国成立70年来,一批深具情怀的教育家积极探索,对教育学理论发展过程中教育的本质与功能问题进行了深入思考,对教育改革与教育公平进行了批判性反思.胡德海先生认为:(1)从本质上看,不能将教育视为一种培养人的社会活动,而应将之界定为文化传递.(2)教育的功能是教人成人成才.成人就是人的社会化,使人成为社会当中合格的一员;成才就是在文化传递的基础上进行再创造.教育的社会功能有二:一是提高全民族的科学文化水平;二是培养社会各行各业所需要的人才.但教育只能是作用于个体,通过个体再作用于社会.(3)改革是20世纪教育发展的特点,教育改革的核心任务在于提高质量.(4)教育公平的实现离不开教育工作者的历史责任担当,西迁者看重的不是物质利益,而是对国家的一种情感,他们用具体行动诠释对新中国的大爱.
DOI：10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2019.06.001
百度学术：新中国70年教育发展若干理论问题反思——胡德海先生专访
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