语言和颜色文化对蒙、汉大学生颜色认知的影响
文献类型：期刊
作者：张积家[1]
机构：[1]中国人民大学心理学系
[2]中国人民大学心理学系
期刊名称：华南师范大学学报（社会科学版）
年：2018
期：5
页码：59-69
ISSN：1000-5455
关键词：蒙古族;汉族;语言;颜色文化;颜色认知
所属部门：心理学系
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_hnsfdxxb-shkx201805009.aspx
摘要：以蒙古族和汉族的大学生为被试,采用颜色相似性判断和颜色再认任务考察被试对黑、白、蓝、绿的认知.结果发现:(1)语言与颜色文化影响蒙、汉对黑、白、蓝、绿的认知,蒙古族对黑、白、蓝、绿的认知能力好于汉族;(2)语言和文化对颜色认知的影响既包括间接语言效应,又包括直接语言效应;(3)蒙、汉民族的颜色认知差异既与两个民族对颜色的不同隐喻与联想方式有关,也与两个民族的人格特点有关.整个研究表明,语言与颜色文化塑造了讲话者的颜色偏爱,颜色偏爱通过颜色隐喻、颜色联想和民族性格影响颜色认知.
百度学术：语言和颜色文化对蒙、汉大学生颜色认知的影响
语言：中文
基金：国家民委民族研究重点项目"少数民族学生双语学习认知规律研究"; 全国民族教育研究合作课题"少数民族学生心理健康与文化适应状况调查研究及对策研究"
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