文献详情
继续教育职业类专业实践环节中的问题与对策
文献类型：期刊
期刊名称：中国培训
年：2018
期：06
页码：49-50
ISSN：1004-3713
摘要：<正>在继续教育整体框架下,职业类专业的开设占有相当的比重,通过实践环节的设置、培训与考核,体现继续教育的培养方向,实现提升学生职业能力的目标是通行的做法。由于教育形式自身固有的特点,对学生实践能力的培养又是先天的薄弱环节,同时多种社会因素的叠加,也使学生实践能力的培养愈发不足。在建设人力资源强国、中国制造2025等国家战略面前,进一步加强实践能力的培养,提升专业人才的技术技能素质是继续教育业界一个需要普遍面对
百度学术：继续教育职业类专业实践环节中的问题与对策
语言：中文
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继续教育职业类专业实践环节中的问题与对策
本站小编 Free考研/2020-04-17
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