青少年网络游戏社会行为特征及群体差异分析——基于全国十省市的调查
外文标题:An Analysis about Characteristics and Group Differences of the Teenagers’ Online Games Social Behavior: An Investigation from Ten Provinces and Cities
文献类型:期刊
作者:黄露[1]
机构:[1]中国人民大学教育学院
[2]重庆师范大学教育科学学院
年:2015
期刊名称:电化教育研究
卷:36
期:5
页码范围:40-45
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:教育学院
语言:中文
基金:国家社会科学基金资助项目(11XSH003)
关键词:青少年;网络游戏;社会行为;问卷调查
摘要:网络游戏营造了一个源于现实又超越现实的世界,青少年在其中发生并存在着社会互动、社会关系,并折射、延伸到现实世界中。课题组选取全国十个省市的青少年为样本,以问卷的方式对青少年在玩网络游戏的过程中发生的社会行为特征及这些行为在人口特征统计下呈现出的差异性进行分析,发现大部分青少年的网络游戏社会行为是理性的,但在性别、长辈的管理方式以及对待网络游戏的态度、家庭成员关系、网络游戏花费承受力等影响下表现出不同的差异。
作者其他论文
2015年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计.王小梅;范笑仙;周光礼.中国高教研究.2016,23-29.
为什么学生不欢迎先进的教学理念?——基于科教融合改革的实证研究.周光礼;黄露.高等工程教育研究.2016,2(2),48-56.
中国城市商业银行变迁及其绩效探析.韩方明;黄露.经营管理者.2016,49.
本科生研究性学习意愿及影响因素的多维探测.曲霞;黄露;邵丽鑫.国家教育行政学院学报.2016,64-72.
高校教师科教融合理念认同与实践情况的调查与思考.曲霞;黄露.高等工程教育研究.2016,83-89.