国际教育与公共外交的兴起
文献类型：期刊
作者：吴迪[1]
机构：中国人民大学外国语学院;北京化工大学;中国人民大学澳大利亚研究中心
年：2017
期刊名称：理论与改革
期：01
页码范围：77-81
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：外国语学院
语言：中文
ISSN：1006-7426
关键词：公共外交;国际教育;国家形象
摘要：9.11事件以来,公共外交活动在国际社会引发了广泛的关注和热烈的讨论。各国政府也尝试性地开展了形式多样的公共外交活动。国际教育项目作为传播国家核心价值观、理念主张和政策立场的重要手段一直被视作公共外交活动中的重要一环。通过梳理公共外交的发展进程,可以看出科学技术的发展和信息传播手段的变革、"公民社会"与"公共领域"的概念的发展以及"全球共同体"的出现和民族国家地位的变迁使得21世纪的公共外交呈现出了新的特点和要求,并在这一现实条件下重新审视了国际教育活动所具有的特点及其在公共外交中的作用。鉴于国际教育活动所具有的传播性、双向性、可控性的特点,它必然能够在21世纪新公共外交中具有更大的潜能和作用...
作者其他论文
银行与企业的关系:共生抑或掠夺.张杰;吴迪.经济理论与经济管理.2013,77-90.
电影框架与大国形象建构--基于1996-2010年间15部美国电影中中国人物形象的分析.周勇;张雅佼;吴迪,等.现代传播.2012,34(3),43-47.
耽美现象背后的女性诉求--对耽美作品及同人女的考察.郑丹丹;吴迪.浙江学刊.2009,214-219.
资本市场与中国经济社会发展.吴迪.商.2013,245.
中国东盟自由贸易区的建立对中国贸易的影响.吴迪.现代营销.2012,9-10.
