创新自我效能感对科研绩效的影响:科研投入与挑战性科研压力的作用
外文标题：Impact of Creative Self-efficacy on Research Performance:the Role of Research Engagement and Challenge Research Stress
文献类型：期刊
作者：刘睿[1]
机构：[1]中国人民大学 劳动人事学院，北京 100872; 北京邮电大学 人事处，北京 100876
[2]中国人民大学 劳动人事学院,北京,100872
[3]中国人民大学 劳动人事学院,北京,100872
年：2016
期刊名称：北京邮电大学学报（社会科学版）
卷：18
期：2
页码范围：86-95
增刊：正刊
所属部门：劳动人事学院
语言：中文
ISSN：1008-7729
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_bjyddxxb-shkxb201602014.aspx
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关键词：高校教师;创新自我效能感;科研绩效;科研投入;挑战性科研压力
摘要：以364名高校教师为研究样本，探讨高校教师创新自我效能感对科研绩效的影响，以及科研投入和挑战性科研压力在其中的作用。研究结果表明，高校教师的创新自我效能感对科研绩效具有正向影响；挑战性科研压力对科研绩效有倒U型影响；科研投入在高校教师创新自我效能感与科研绩效的关系中起部分中介作用；挑战性科研压力对创新自我效能感与科研绩效的关系以及科研投入与科研绩效的关系均起负向调节作用。研究结论对高校的科研管理工作提供了有益启示。
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