面向自主学习的互动式网络学习系统研究
外文标题：Research of interactive online learning system for autonomous learning
文献类型：期刊
作者：杜炤[1]
机构：中国人民大学商学院,北京 100872;清华大学信息化技术中心,北京 100084;高等教育出版社,北京,100120
年：2015
期刊名称：华东师范大学学报（自然科学版）
期：z1
页码范围：440-445
增刊：不确定
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1000-5641
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hdsfdxxb2015z1071.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-5641.2015.z1.071
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基金：国家重点基础研究发展计划项目; 教育部一中移动科研基金项目; 北京市教育科学“十二五”规划项目
关键词：自主学习;网络学习空间;联通主义;社交网络服务;智能学习服务
摘要：随着知识半衰期的持续缩短,终身学习、非正式学习和个性化学习将会成为个人成长和发展过程中内在需求.因此,构建以学习者为中心的,注重学习过程中的交流、互动与协作的网络学习系统成为教育信息化建设中的重要内容.本文首先分析了互联网环境下的学习的特点,讨论了适用于互联网环境下的联通主义的学习理论;然后分析了以学习者为中心的网络学习环境的起源和特征;接下来讨论了面向自主学习的互动式网络学习系统的设计;最后对全文进行总结并展望后续工作.
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