企业能否"明辨"组织间合作中的学习成效?--绩效评价的视角
文献类型：期刊
作者：戴璐[1]
机构：[1]中国人民大学商学院
[2]中国人民大学商学院
年：2015
期刊名称：会计研究
期：12
页码范围：45-52
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1003-2886
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_kjyj201512006.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1003-2886.2015.12.006
人气指数：3
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基金：本文的研究得到国家自然科学基金; 北京高等学校青年英才计划项目; 中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)
关键词：组织间学习;学习过程绩效;结果绩效;绩效评价框架
摘要：组织间学习是企业培养竞争优势的重要途径,有效评估组织间学习的绩效是企业评判对外合作目标是否达成以及管理组织间合作关系的重要机制.本文通过对一家中国本土企业与外资企业的长期战略合作开展调查和分析,以探索理论上的组织间学习绩效评价框架在现实中是否具有意义.本文还调查了案例企业实际采取的绩效评价方法和最终取得的学习成效,以揭示出组织间学习绩效评价应具有的功能是否在现实中发挥作用.
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