连续与断裂：帕克与传播研究芝加哥学派神话
外文标题：Continuing and Splitting：Mr.Park and the Chicago School's Myth of Dissemination Studies
文献类型：期刊
作者：刘海龙[1]
机构：[1][刘海龙]中国人民大学.新闻学院
年：2015
期刊名称：学术研究
期：20152
页码范围：29-35
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：新闻学院
语言：中文
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xsyj201502005.aspx
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基金：本文系中国人民大学科学研究基金“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目(10XNJ029)的阶段性成果。
关键词：传播思想史#芝加哥学派#哥伦比亚学派#罗伯特·E.帕克
摘要：在传播思想史的叙事中，连续与断裂始终相伴而生。前者意味着传统与学派的形成，后者意味着范式革命。二者的关系是传播思想史研究中的重要议题。帕克被公认为传播研究芝加哥学派的关键成员，而且是其中对传播与新闻现象做过深入研究的学者。但是建构了传播研究芝加哥学派的凯里对帕克的理论贡献与地位却含糊其辞。凯里为了建构统一的芝加哥学派，忽略了帕克与其他人之间的断裂；他建构了芝加哥学派与哥伦比亚学派的对立与断裂，却忽略了帕克与后者间的某种连续性。打破凯里建构的芝加哥学派神话，有助于我们关注帕克理论中被忽略的部分，尤其是从知识社会学的角度对传播的解读。
作者其他论文
解放灰色地带:对传播思想史叙事的反思.刘海龙.山西大学学报（哲学社会科学版）.2015,38(1),73-80.
超越二元对立:多元竞合的中国传播研究.刘海龙.青年记者.2014,11-12.
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基于价格调整过程的股票信息反应模式.周隆斌;刘海龙.上海交通大学学报.2006,40(4),665-668.
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