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义务教育择校行为的博弈分析

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
义务教育择校行为的博弈分析
外文标题:Analysis of Gaming of Compulsory Education School-choosing Behavior
文献类型:期刊
作者:谭胜[1]
机构:[1][谭胜]中国人民大学.教育学院

年:2015
期刊名称:中国教育学刊
期:2
页码范围:6-9
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0582015020002)
所属部门:教育学院
语言:中文
关键词:博弈;择校;义务教育
摘要:义务教育择校政策和择校现象的演变过程,是国家价值导向在不同时期的体现,更是各利益主体间博弈的过程。通过建构与分析政府与学校、学校与家长、家长与家长、政府与家长之间的博弈模型发现,择校行为是各利益主体博弈的必然结果,化解各主体利益不均衡性是消除择校行为危害性的根本途径,建立兼顾公平与特色的双重系统是义务教育制度的应然选择。
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