摩梭和纳西低龄学童的语言使用模式调查
外文标题：The Patterns of Language Usage of the Mosoand the Naxi Primary School Pupils
文献类型：期刊
作者：肖二平[1]
机构：[1]杭州师范大学教育学院
[2]中国人民大学心理学系
年：2015
期刊名称：杭州师范大学学报（自然科学版）
期：6
页码范围：570-575
增刊：增刊
所属部门：心理学系
语言：中文
ISSN：1674-232X
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hzsfxyxb201506003.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1674-232X.2015.06.003
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基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC8500)；杭州市哲学社会科学规划课题重点项目(A13WH05)；杭州师范大学人文社会科学振兴计划“望道青年学者激励项目”(RWWD1301)；杭州师范大学科研启动项目(2012QDW218)．
关键词：少数民族;语言使用模式;摩梭;纳西
摘要：结合调查法和访谈法考察了摩梭和纳西低龄学童的语言使用模式。结果表明：在家庭环境下，摩梭和纳西低龄学童的语言使用以本民系语为主，当地汉语方言为辅；而在学校环境下，以当地汉语方言为主，普通话和本民系语为辅。语言使用模式与语言规划、语言政策密切相关，民族地区的普通话推广策略应根据现实语言使用模式来制定。
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