两岸新闻本科教育之比较--以中国人民大学和台湾政治大学为例
文献类型：期刊
作者：赵雨思[1]
机构：[1]中国人民大学新闻学院
年：2014
期刊名称：东南传播
期：6
页码范围：27-29
增刊：增刊
所属部门：新闻学院
语言：中文
ISSN：1672-9579
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_dncb201406009.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1672-9579.2014.06.009
关键词：新闻教育;教育改革;台湾政治大学;学程制;媒介融合
摘要：本文以中国人民大学和台湾政治大学为例,分析了两岸新闻本科教育在系科设置、课程结构和课程内容三个方面的异同,同时总结了两岸新闻本科教育在面临媒介融合时所做出的不同应对.比较发现,台湾对新闻人才的培养更重视多种符号的运用和传播,而非单就新闻传统领域做出拓展.两岸新闻本科教育都极其重视多元复合型人才的培养,但相比跨专业人才的系统培养策略,台湾本科新闻教育更重视学生对自身兴趣的探索和挖掘.
作者其他论文
乡村传播基础结构、政治信任与政治参与的实证研究——“政府与乡村居民间的距离”研究报告之二.刘小燕;李慧娟;王敏,等.国际新闻界.2014,36(7),130-145.
