“读新闻传播学书”栏目主持人按语
文献类型:期刊
作者:陈力丹[1]
机构:[1]中国人民大学新闻学院
年:2014
期刊名称:青年记者
期:01
页码范围:58
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:新闻学院
语言:中文
ISSN:1002-2759
关键词:新闻传播学;理解媒介;何道宽;媒介即讯息;环境学派;新闻与传播研究;栏目主持人;论述方式;论人;中国社会科学院;
摘要:<正>现在谈到麦克卢汉,新闻传播学界无人不晓。而在30年前(1983年)我们知道这个人时,其论点被说成是奇谈怪论。10年后,才有了他的成名作的中文版,即何道宽翻译的《人的延伸——媒介通论》,这是他的代表作,原名应该是《理解媒介——论人的延伸》,但为了好卖而被改名。理解媒介》的论述方式按照现在的学术规范来套,似乎算不上理论研究,但麦克卢汉做到了用一种近乎炒作的方式把媒介的人类学意义提炼出来,给后来的媒介环境学派开辟了思路。现在麦克卢汉火了,因为传播科技的急遽发展验证了他的"媒介即讯息"的观点。2013年10月25日,何道宽先生在中国社会科学院新闻与传播研究所的沙龙上谈的第一个话题便是:"麦克卢汉...
作者其他论文
2013年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题.陈力丹;廖金英.当代传播.2014,4-8.
“标题党”用歪了新闻价值理念.陈力丹;李林燕.传媒.2014,8-10.
组织传播中群体思维的压力与突破--从电影《12怒汉》谈起.陈力丹;刘慕葛;郭佳.新闻爱好者.2014,20-22.
普利策奖获奖作品《雪崩》为什么引起新闻界震动.陈力丹;向笑楚;穆雨薇.新闻爱好者.2014,43-45,46.
复杂信息传播中的公众心理与传媒的职责--以"马航失联事件"为例.陈力丹;李志敏.新闻爱好者.2014,9-13.