诺亚·韦伯斯特民族主义公民教育思想探析
文献类型：期刊
作者：郭小香[1]
机构：北京外国语大学哲学社会科学学院;中国人民大学马克思主义学院
年：2013
期刊名称：天津师范大学学报(社会科学版)
期：01
页码范围：76-80
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1671-1106
关键词：诺亚·韦伯斯特;公民教育;民族主义
摘要：诺亚·韦伯斯特以民族主义为基点形成了其独特的公民教育思想。他主张通过开展公民教育来培养具有民族认同感和独立民族性格的公民。为此,他提出了以下教育思想:实现民族文化的独立,建立统一、纯洁的美国语言体系;建立公共教育体制,扭转教育的殖民性,实现教育本土化;以科学为教育基础,淡化教育的宗教色彩;开展道德教育。韦伯斯特的公民教育思想对美国公民教育的发展产生了深远的影响,但也具有一定的局限性。
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