专题一:国际汉语教师培养与学科建设
文献类型：会议
作者：李泉[1]
机构： 世界汉语教学学会;中国人民大学
年：2012
会议名称：第十一届国际汉语教学研讨会
会议论文集： 世界汉语教学学会通讯2012年第4期（总第17期）
页码范围：1
会议地点：中国陕西西安
会议开始日期：2012-12-01
语言：中文
关键词：汉语教师;汉语教学;外语教学;第二语言;培养培训;师资培养;现代语言教学;学术论文写作;制约性;北京语言大学;
摘要：学科建设是汉语教学的基础,是国际汉语教学作为一项事业发展的支撑,历来是汉语作为第二语言或外语教学研究的重点,而教师培养和师资队伍又是学科建设的根本,历来受到高度的关注和重视。近年来,在国际汉语教学快速发展,国际汉语教学事业空前繁荣的新形势下,师资队伍建设更成为学科建设和发展的关键问题和制约性的因素。因此,本次大会以"创新与发展:国际汉语教师培养培训"为主题是非
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