环境·责任·素养——当代中国大学教师的责任伦理生成路径
文献类型：期刊
作者：王宝国[1]
机构：[1]中国人民大学哲学院
年：2012
期刊名称：山西财经大学学报
期：S2
页码范围：147-149
增刊：不确定
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：哲学院
语言：中文
ISSN：1007-9556
关键词：大学教师;教育责任;教师素养;教育环境
摘要：在当代,中国的大学教育环境有哪些新的特点?立足于我国教育现状和普世的教育理念,我国的大学教师又应该承担哪些责任,需要具备哪些素养?文章围绕着中国大学的教育环境、教师责任和教师素质三个方面的问题展开思考,从"实然"到"应然"的路径出发,探讨大学教师的使命和要求。
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