企业培训研究新视角:培训前涉因素与培训效果关系研究-兼论工作满意度的中介效应
外文标题：A New Perspective on Enterprise Training Research: A Research on the Relationship between Pre-training Interventions and Training Effects
文献类型：期刊
作者：李辉[1]
机构：[1]中国人民大学商学院
[2]中国人民大学商学院
[3]中国人民大学商学院
年：2011
期刊名称：南开管理评论
卷：14
期：4
页码范围：118-128
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1008-3448
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_nkglpl201104014.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-3448.2011.04.014
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基金：全国教育科学规划重点课题; 中国人民大学研究生科学研究基金项目
关键词：企业培训前涉因素;企业培训效果;工作满意度
摘要：针对中国企业培训实践中培训效果不佳的现状,本文跳出现有研究中解释培训效果的理论视域局限,基于企业培训前涉因素的新视角,首次在中国情境下探讨培训前涉因素与企业培训效果之间的内在关系.通过对有效样本数据的研究发现,企业培训前涉因素的五个主要维度对培训效果均有显著正向影响；企业培训前涉因素中的元认知策略对注意性告知与培训效果之间的关系具有负向调节作用,对先行组织者与培训效果之间的关系具有正向的调节作用；工作满意度对培训前涉因素与培训效果的关系中存在部分中介效应.此外,本研究结论为解释中国企业培训效果不佳的现状提供了新的理论支撑,同时为在实践中优化企业培训效果提供了新的决策依据.
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