科学社会主义及其理论创新规律研究--"什么是社会主义,如何建设社会主义"的反思
外文标题:A Study of Scientific Socialism and Rules for Its Theoretical Innovation——A Reflection on "What Socialism Is and How to Build Socialism"
文献类型:期刊
作者:冯景源[1]
机构:[1]中国人民大学马列学院
年:2011
期刊名称:东南学术
期:1
页码范围:13-26
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
语言:中文
ISSN:1008-1569
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_dnxs201101002.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1008-1569.2011.01.002
关键词:政治经济学批判 科学社会主义 跨越"卡夫丁峡谷"理论 特色社会主义理论创新规律
摘要:近年来,我国学界在马克思主义理解上讨论两个方面的问题:一个是"马克思主义为何物"(马克思主义不是"三个组成部分")的讨论,这里涉及的是马克思主义与科学社会主义的理解问题;①另一个问题,是马克思主义与民主社会主义或社会民主主义以及科学社会主义的理解问题.何伟先生的<斯大林模式今天怎样影响我们>(<炎黄春秋>2010年第8期)与徐崇温先生的<论民主社会主义与科学社会主义、马克思主义的区别>(<红旗文稿>2010年第8期)的争论就突显了这个问题.以上都涉及对科学社会主义的理解.何文指出徐文"主要内容是讲民主社会主义与马克思主义的关系--但对‘科学社会主义'只字未提.可是文章标题中用了‘科学社会主义、马克思主义',这两者是同义语、还是有区别,就不得而知了."何伟先生不同意徐崇温先生的观点,用斯大林模式不是科学社会主义来回答,也未讲科学社会主义是什么.这里涉及两个范畴的问题需要进一步辩论清楚:一个是什么是社会主义,什么是科学社会主义,这里涉及的是特色社会主义如何建设的问题; ...More
近年来,我国学界在马克思主义理解上讨论两个方面的问题:一个是"马克思主义为何物"(马克思主义不是"三个组成部分")的讨论,这里涉及的是马克思主义与科学社会主义的理解问题;①另一个问题,是马克思主义与民主社会主义或社会民主主义以及科学社会主义的理解问题.何伟先生的<斯大林模式今天怎样影响我们>(<炎黄春秋>2010年第8期)与徐崇温先生的<论民主社会主义与科学社会主义、马克思主义的区别>(<红旗文稿>2010年第8期)的争论就突显了这个问题.以上都涉及对科学社会主义的理解.何文指出徐文"主要内容是讲民主社会主义与马克思主义的关系--但对‘科学社会主义'只字未提.可是文章标题中用了‘科学社会主义、马克思主义',这两者是同义语、还是有区别,就不得而知了."何伟先生不同意徐崇温先生的观点,用斯大林模式不是科学社会主义来回答,也未讲科学社会主义是什么.这里涉及两个范畴的问题需要进一步辩论清楚:一个是什么是社会主义,什么是科学社会主义,这里涉及的是特色社会主义如何建设的问题;另一个是议会民主的问题,它涉及的是民主社会主义或社会民主主义与科学社会主义的理解问题.前者是后进的民族或国家如何跨越发展的问题,后者是发达的资本主义国家在议会民主的条件下如何演进的问题.这是两个范畴的问题,虽然都涉及对科学社会主义的理解,但它们各自遵循的是不同的规律.在讨论中,使两个范畴的问题混淆,就影响了我们的理论思维,造成理论的混乱.为此,我们分开来讨论.本文先讨论什么是社会主义,什么是科学社会主义,以及科学社会主义的理论创新及其规律问题,即如何建设社会主义的问题. ...Hide
作者其他论文
马克思对唯物史观"艺术整体"研究的意义及其启示--兼谈中国社会跨越发展的整体性认识.冯景源;林坚.东方论坛.2007,15-20.
马克思主义的理解:从"定义"到"定位"的研究.冯景源.东南学术.2010,4-16.
马克思主义不是"三个组成部分"--重读恩格斯《给奥古斯特·倍倍尔的信》.冯景源.探索与争鸣.2010,30-33.
马克思跨越"卡夫丁峡谷"理论的制定--再读马克思《给维·伊·查苏利奇的信》.冯景源.东南学术.2009,114-123.
唯物史观研究需要摆脱单一文本解读的模式--探寻唯物史观"原生态"的方法论原则.冯景源.中国人民大学学报.2009,23(1),29-35.