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高等教育国际化:内涵、挑战与取向

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
高等教育国际化:内涵、挑战与取向
外文标题:Internationalization of Higher Education:Content,Challenges and Orientation
文献类型:期刊
作者:冯惠玲[1]胡娟[2]惠新宇[3]
机构:[1]中国人民大学
[2]中国人民大学
[3]中国人民大学

年:2011
期刊名称:中国高等教育
期:11
页码范围:30-31
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0872011110010)
语言:中文
关键词:高等教育;国际化;国际接轨
摘要:<正>一、内涵与动因高等教育国际化是上世纪80年代联合国教科文组织提出的现代高等教育发展三个核心概念之一。这些年来受到我国政府和高等教育界的高度重视。
作者其他论文



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动态资源三角形及其重心曲线的演化研究.冯惠玲;钱明辉.中国软科学.2014,157-169.
多方式践行群众路线拓展民主办学渠道.惠新宇.北京教育(高教版).2014,56-57.
凝聚大学文化 引领大学发展--关于大学文化的思考与实践.惠新宇.北京教育(高教版).2014,55-57.
我国不同时期个人高等教育经历与收入关系的比较研究.沈健;胡娟.教育科学.2012,28(3),48-53.

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