我国高校思想政治理论课发展历程的回顾与启示
文献类型：期刊
作者：麻海山[1]
机构：[1]中国人民大学哲学院
[2]内蒙古师范大学马克思主义学院
年：2010
期刊名称：学校党建与思想教育（高教版）
期：9
页码范围：45-48
增刊：增刊
所属部门：哲学院
语言：中文
ISSN：1007-5968
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xxdjysxjy201009016.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1007-5968.2010.09.016
基金：内蒙古自治区教育厅课题
关键词：高校思想政治理论课;发展历程;启示
摘要：高校思想政治理论课是我国高等教育的重要组成部分,建国60年来,与国家的经济、社会的现实发展相适应,高校思想政治理论课自身也经历了一个由初步设立到曲折发展再到恢复调整和终于走上规范化建设及不断深化改进的历程.根据60年历程的经验与教训,针对今后高等学校思想政治理论课的发展,我们总结出如下几点经验与启示:坚持党的正确领导;注重课程设置的相对稳定性;保持思想政治理论课的相对独立性;以及注重学科建设、坚持与时俱进的发展原则等.
作者其他论文
马克思"无愧于人的本性"论断的时代价值.麻海山.理论视野.2014,75-77.
人性假设与当代管理实践.裴广一.学习与探索.2011,35-39.
论转变经济发展方式的核心内涵及实践路径.裴广一;刘志洪.学术论坛.2010,33(11),101-104.
论"转变发展方式"的历史依据和时代主题.裴广一;曹洪亮.甘肃社会科学.2010,206-209.
马克思异化理论视阈下"富士康事件"深层思考.裴广一.理论探讨.2010,60-62.
