文凭的花环与文化的荆棘——柯林斯《文凭社会:教育与阶层化的历史社会学》评价
文献类型：期刊
作者：李为民[1]
机构：中国人民大学教育研究所;内蒙古大学公共管理学院
年：2010
期刊名称：内蒙古教育
期：21
页码范围：57-59
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1008-1216
关键词：教育社会学;柯林斯;阶层化;文化经济;历史社会学;学校教育;社会分层;社会再生产;社会学研究;鲍尔斯;
摘要：<正>美国教育社会学家柯林斯的著作《文凭社会》是教育社会学的经典著作。该书以文凭社会的文化生产作为研究的切入点,从社会学视阈分析了文凭的本质以
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