正面典型教育效果弱化原因探析
外文标题：Analysis of Reasons Why Effect of Positive and Typical Education Weakens
文献类型：期刊
作者：江丽娜[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
年：2009
期刊名称：中国青年研究
期：10
页码范围：87-88,94
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1002-9931
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgqnyj200910019.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1002-9931.2009.10.019
关键词：正面典型教育;效果;弱化;原因
摘要：作为思想政治教育的重要方法,正面典型教育一直以来都发挥着积极显著的作用.然而,近几年来,正面典型教育却遭遇瓶颈,教育效果出现了明显弱化.受众价值观趋于多元化;正面典型选取不尽合理;利益原则被忽视;正面典型宣传存在误区;形式化、功利化与泛政治化倾向严重是造成正面典型教育效果弱化的主要原因.
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