学习不良和一般青少年学业情绪影响学业成就的模式比较
文献类型:会议
作者:董妍[1]
机构:[1]中国人民大学心理研究所,北京,100872
[2]中国人民大学心理研究所,北京,100872
年:2009
会议名称:第十二届全国心理学学术大会论文集中国心理学会
页码范围:61-61
会议地点:济南
语言:中文
关键词:学习不良 学业情绪 学业成就
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