认知失调理论及其在思想政治教育中的应用
文献类型：期刊
作者：李桂霞[1]
机构：[1]中国人民大学
[2]中国人民大学
年：2008
期刊名称：传承（学术理论版）
期：7
页码范围：56-57
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1673-9086
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_gxds-x200807027.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.07.027
关键词：认知;认知失调;思想政治教育
摘要：认知是个体心理过程的重要组成部分,而思想政治教育的对象是人,其目的是要人们形成符合社会发展要求的思想政治品德,进而推动社会向前发展.而这一过程也就是使人们形成共同的思想品德认知的过程,因此思想政治教育和认知有许多相通之处,将认知理论引入思想政治教育有助于提高思想政治教育工作的效率,增强思想政治教育工作的效果.本文主要研究了认知失调理论及其对思想政治教育工作的借鉴意义.
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