"马克思主义基本原理概论"案例教学法探析
文献类型：期刊
作者：常艳[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
年：2008
期刊名称：山西师大学报（社会科学版）
卷：35
期：5
页码范围：141-143
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1001-5957
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxsdxb-shkx200805034.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1001-5957.2008.05.034
基金：教育部哲学社会科学研究重大课题
关键词：马克思主义基本原理 案例教学 可行性
摘要："马克思主义基本原理概论"是高校思想政治理论课新课程方案四门必修课之一,着重从整体上讲授马克思主义.在马克思主义理论一级学科成立后,运用现代教学手段将案例教学引入原理课具有较强的可行性.在教学过程中要树立明确的目标意识,合理分配教学重点,处理好传统讲授与案例分析的关系,从基础层次和亚层次上对学生进行理论学习与能力培养的训练.在选取案例时要着眼于马克思主义学科的内在逻辑体系,遵循整体性原则的同时,力求选取反映时代和实践发展要求的案例,做到难易相当、繁简相宜,坚持适度原则.
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